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第 15  期

新加坡南洋理工劉宏教授:推進(jìn)“一帶一路”合作還需做好機制化建設

本期嘉賓:劉宏 南洋理工大學(xué)社會(huì )科學(xué)學(xué)院院長(cháng)暨南洋公共管理研究生院長(cháng),一帶一路中心首席研究員 “一帶一路”倡議意在開(kāi)放共贏(yíng),當前,推動(dòng)共建“一帶一路”實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展已成為沿線(xiàn)國家的普遍愿望。 [詳細]

文字實(shí)錄

“一帶一路”倡議基于開(kāi)放合作,聚焦互聯(lián)互通,意在開(kāi)放共贏(yíng)。六年來(lái)的實(shí)踐表明,共建“一帶一路”順應了全球治理體系變革的內在需求,彰顯了同舟共濟、權責共擔的命運共同體理念,因而越走越寬廣、越走越通暢。當前,推動(dòng)共建“一帶一路”實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展已成為沿線(xiàn)國家的普遍愿望。


在第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇即將召開(kāi)之際,新加坡南洋理工大學(xué)社會(huì )科學(xué)學(xué)院院長(cháng)暨南洋公共管理研究生院長(cháng),一帶一路中心首席研究員劉宏教授接受中國網(wǎng)智庫中國專(zhuān)訪(fǎng),圍繞 “一帶一路”發(fā)展經(jīng)驗、如何更好推進(jìn)“一帶一路”合作、智庫應發(fā)揮哪些作用等話(huà)題進(jìn)行了總結和分析。以下為采訪(fǎng)實(shí)錄摘編:


中國網(wǎng):“一帶一路”從提出到現在發(fā)展得怎么樣?您對此如何評價(jià)?


劉宏:“一帶一路”倡議提出六年來(lái),我認為中國的國家形象發(fā)生了積極變化,在很多方面可以看到成效?!耙粠б宦贰表椖坎粩嘣黾?,參與國越來(lái)越多,“朋友圈”不斷擴大,在國際社會(huì )上獲得越來(lái)越多的認可。


當然,作為一項世紀工程肯定會(huì )面臨一些困難與挑戰,這是不可避免的,所以要冷靜思考,總結過(guò)去的成功經(jīng)驗,改進(jìn)需要彌補的地方。我認為過(guò)去幾年中,“一帶一路”建設在基礎設施等硬聯(lián)通方面做得很好,但軟聯(lián)通還有進(jìn)一步改進(jìn)和提升的空間。


軟件和硬件相互搭配,相互支撐,才能發(fā)揮最有效的作用。


中國網(wǎng):您認為“一帶一路”如何能更好地做到民心相通?


劉宏:我認為在“一帶一路”建設的過(guò)程中首先要衡量建設和發(fā)展的不同尺度。有的是重視經(jīng)濟效益,包括投資帶來(lái)的回報,基礎設施長(cháng)遠使用的回報;有的重視政治效益,這有助于推動(dòng)中國與“一帶一路”共建國的友誼。


但是,我認為還應該增加社會(huì )效益。社會(huì )效益可以從民心相通的角度來(lái)衡量,體現在一個(gè)國家的主流媒體、知識分子、社會(huì )精英等,怎么看待“一帶一路”倡議。這就需要我們更好地詮釋“一帶一路”倡議,了解當地人的需求,站在共建國的角度講好“一帶一路”故事,真實(shí)地告訴當地人“一帶一路”能帶來(lái)的經(jīng)濟效益、政治效益、社會(huì )效益以及長(cháng)遠的正面影響。


另外,還要在圍繞怎樣推出更好公共產(chǎn)品的目標去努力。比如,希望工程改變了一大批失學(xué)兒童的命運,改善了貧困地區的辦學(xué)條件,喚起了全社會(huì )的重教意識,促進(jìn)了基礎教育的發(fā)展。我想中國是不是能夠推出類(lèi)似希望工程的公共產(chǎn)品,幫助“一帶一路”沿線(xiàn)國家提升教育與經(jīng)濟發(fā)展,這類(lèi)公共產(chǎn)品所需的費用與“一帶一路”基礎設施建設的總投資相比,只是很小的一部分,但是它所帶來(lái)的影響是長(cháng)遠性的,也是全社會(huì )性的;還可以設置專(zhuān)門(mén)的“一帶一路”國家獎學(xué)金,讓這些到中國來(lái)留學(xué)的人,學(xué)成畢業(yè)后回到各自國家能從事與“一帶一路”建設相關(guān)的工作;也可以圍繞當地民生問(wèn)題做相關(guān)的努力,比如把醫院、社會(huì )所需的就業(yè)工程聯(lián)合在一起,讓“一帶一路”的理念以一種具體的方式播種到民間,讓當地社會(huì )感受到“一帶一路”倡議帶來(lái)的并不僅僅只是高鐵、港口等基礎設施建設。畢竟這些對當地民眾來(lái)說(shuō),與其利益有一定距離性。因此,有益于民心相通的公共產(chǎn)品尤為重要。


中國網(wǎng):“一帶一路”是一項世紀工程,在目前來(lái)說(shuō),您覺(jué)得在發(fā)展的過(guò)程中有哪些需要改進(jìn)的地方?如何讓這一世紀工程發(fā)展得更好?


劉宏:我認為“一帶一路”要想更好走下去就需要加強制度化建設,需要相關(guān)的機制。


機制可以分為多種類(lèi)型,第一個(gè)是中國自身主導,比如發(fā)改委、外交部、商務(wù)部的推動(dòng);第二個(gè)是多邊的機制,類(lèi)似亞投行,亞投行已經(jīng)起了很好的作用,有多國的參與而且也獲得了比較好的效益與口碑。另外,我認為也可以成立一個(gè)類(lèi)似的多邊機制,比如“一帶一路”基金會(huì )?;饡?huì )可以由中國發(fā)起,邀請多國參與,治理的規則上秉持共同協(xié)商和討論的原則,支持一些社會(huì )化的民間項目,推動(dòng)具體落實(shí)“一帶一路”的民心相通。就像亞投行一樣,中國在亞投行出資比例將達30%,但是中國已經(jīng)表示不行使否決權,而是使用多邊協(xié)商的機制。在這樣的設想下,“一帶一路”基金會(huì )面向社會(huì )、面向民間的跨國協(xié)商,所產(chǎn)生的影響會(huì )非常廣泛,而且是能超越經(jīng)濟和投資領(lǐng)域,深入到社會(huì )的各個(gè)層面。


這也需要參與國自身的機制建設。新加坡政府非常支持“一帶一路”。因此,新加坡政府設立的亞洲基礎設施發(fā)展局(Infrastructure Asia)致力于打造成為區域基礎設施融資的重要平臺。這一類(lèi)型的機制會(huì )讓“一帶一路”項目在各地更好地落地。


中國網(wǎng):中國智庫應該如何加強與國外智庫的合作,共同助力“一帶一路”?


劉宏:首先,智庫機構要真正了解“一帶一路”建設,不要回避“一帶一路”面臨的困難與挑戰,正確應對這些困難和障礙,最終提供智力支持,給出相應的解決方案。


西方媒體對“一帶一路”倡議有誤解時(shí),中外智庫的學(xué)者可以研究從哪個(gè)角度回應,或者在政策的制定中發(fā)揮智庫支撐引領(lǐng)作用,服務(wù)于“一帶一路”建設。智庫可以為企業(yè)提供有效的咨詢(xún)服務(wù),比如中國企業(yè)在當地雇傭的工人有不少來(lái)自中國,那么如何通過(guò)不同的方法來(lái)使當地的工人更多地被雇傭,通過(guò)這種溝通的結果產(chǎn)生直接的效益。這些都是中外智庫可以共同去做的。


當然,中外智庫合作舉辦面向公眾的國際型論壇與活動(dòng)也是必不可少的。這些論壇與活動(dòng)不一定在中國舉辦,因為中國人已經(jīng)非常了解“一帶一路”倡議,所以需要走出去,讓智庫的學(xué)者面向世界。南洋理工大學(xué)成立的“一帶一路”研究中心在非洲、緬甸、新加坡舉辦了很多場(chǎng)的論壇,目的在于如何站在當地機構和社會(huì )的角度,把“一帶一路”和中國更好地結合在一起。


中國網(wǎng):“一帶一路”建設需要大量的國際化人才,您覺(jué)得在人才培養方面,有哪些經(jīng)驗是中國可以向新加坡借鑒的?


劉宏:新加坡最重要的經(jīng)驗就是在國際化人才培養,而且把國際化人才與本土化人才結合,并沒(méi)有把它中間劃一條線(xiàn),作一分為二的區分。新加坡的人才培養有兩個(gè)基礎,一是培養本土人才,二是引進(jìn)國際人才。一方面推動(dòng)本土人才國際化,同時(shí)引進(jìn)國際人才本土化。新加坡的人才培養在這方面一直是走在前列的。新加坡的人才培養有一整套的機制,這個(gè)機制不僅僅注重怎么引進(jìn)人才,而是更注重怎么樣培養人才,讓人才有充分發(fā)揮的空間。同時(shí)有一系列措施作為配套,讓他們融入當地社會(huì ),這是值得借鑒的地方。(記者王琳)

 

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