李民主任認為，家長(cháng)應該努力讓孩子熱愛(ài)音樂(lè )，而不只是學(xué)音樂(lè )，具體實(shí)施起來(lái)，就要像中國的古訓：“功夫在詩(shī)外”。 比如學(xué)鋼琴的孩子，功夫也要在“琴外”，可以聽(tīng)一聽(tīng)鋼琴之外的作品，多了解一下作曲家的背景知識，而不要過(guò)于針對性的訓練幾首考級用曲和比賽用曲。

　　比利時(shí)鋼琴家彼德利茲，第一次在中國大陸舉辦“雷協(xié)悌茲基音樂(lè )大賽”并擔任藝術(shù)總監。他以一個(gè)西方鋼琴家和藝術(shù)家的角度觀(guān)察了中國年輕鋼琴演奏者，并對比了歐洲鋼琴演奏者，“歐洲的演奏者更具有藝術(shù)性，他們注重情感的表達。中國演奏者則更注重手法和技巧，當然也有一些演奏者把樂(lè )曲內在的情緒演奏出來(lái)?！北说吕澋母惺茉谝欢ǔ潭壬虾屠蠲裰魅蔚挠^(guān)點(diǎn)不謀而合。

　　彼德利茲也給中國鋼琴學(xué)習者提出了建議，“要了解更多的歐洲文化，理解你所彈的歐洲樂(lè )曲；也要潛心研究中國文明，嘗試把這兩者結合，并找到將兩種文化融合的和諧方式?！彼J為，音樂(lè )是一種“和諧”，它在流轉，你可以感受到它。音樂(lè )在空氣中，正如你看不見(jiàn)空氣，但是你卻能感受到空氣的存在。音樂(lè )比話(huà)語(yǔ)更能打動(dòng)人，它是聲音作用于個(gè)體的混合?！凹偃缥蚁氤袊母鑴?，我需要知道中國字，還需要有自我的認知，然后將這兩者結合起來(lái)?！?/p>