領(lǐng)導們出席“圓夢(mèng)832”貧困高中生關(guān)愛(ài)行動(dòng)啟動(dòng)儀式
“圓夢(mèng)832”背景解析
在扶貧工作中，教育扶貧意義十分重大，“收入不公平會(huì )影響人的一時(shí)，教育不公平會(huì )影響人的一生”。習近平總書(shū)記在河北考察時(shí)就指出：“治貧先治愚，把下一代的教育工作抓好，把貧困地區孩子培養出來(lái)，是扶貧根本之策?！崩羁藦娍偫碓诮衲瓿踝稣ぷ鲌蟾鏁r(shí)也提出：“要切斷貧困的代際傳遞?！?/p>
伴隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展和財政收入的逐年高速增長(cháng)，各級政府加大了對義務(wù)教育階段和高等教育階段的財政資金投入力度。在義務(wù)教育階段，實(shí)行了“兩免一補”，確保了每一個(gè)適齡學(xué)生都有學(xué)上；大學(xué)階段，國家也明確提出了“不讓一個(gè)大學(xué)生因貧窮而輟學(xué)”的莊嚴承諾，完善并強化了資助政策。目前高中階段的資助政策和資金投入相對薄弱。同時(shí)，社會(huì )力量對貧困高中生、職高生的關(guān)注與支持也不是很多。貧困高中生、職高生就學(xué)難的問(wèn)題則日益凸顯。因此，中國扶貧基金會(huì )在2007年啟動(dòng)新長(cháng)城高中生自強班項目，截至2014年10月30日，項目已覆蓋25個(gè)?。ㄊ?、自治區）的128個(gè)縣，在145所高中建立了275個(gè)自強班，資助高中生13965人。為了讓愛(ài)心的陽(yáng)光惠澤更多的學(xué)生，中國扶貧基金會(huì )在新長(cháng)城高中生自強班項目的基礎上，將援助的視野放大到全國832個(gè)貧困縣、片區縣，推出“圓夢(mèng)832”貧困高中生關(guān)愛(ài)行動(dòng)。除了將范圍擴大，在受益對象上，也將貧困職高生納入了資助范圍。
“圓夢(mèng)832”貧困高中生關(guān)愛(ài)行動(dòng)以“家鄉情，自強夢(mèng)”為主題，計劃六年內在全國832個(gè)貧困縣、片區縣逐步開(kāi)展?！皥A夢(mèng)832”貧困高中生關(guān)愛(ài)行動(dòng)將以創(chuàng )新的社會(huì )動(dòng)員方式，搭建普通公民、社會(huì )組織、企業(yè)和政府廣泛參與的社會(huì )扶貧平臺，逐步在每個(gè)貧困縣分別建立一個(gè)教育扶貧基金，為貧困縣創(chuàng )建一種可持續發(fā)展的貧困高中學(xué)子助學(xué)模式。此項行動(dòng)旨在為貧困高中生和貧困職高生提供生活費資助和自強勵志教育，幫助他們完成三年學(xué)業(yè)，圓他們的成才夢(mèng)。
