我看兩會(huì )

中小學(xué)生的直接參與，也在無(wú)形中傳遞和強化一種社會(huì )常識：政治乃眾人之事，兩會(huì )與每個(gè)人都息息相關(guān)。

“兩會(huì )時(shí)間”正式開(kāi)啟，一份稍顯特殊的提案受到關(guān)注。日前，由西安高新一中2019屆模擬政協(xié)社團撰寫(xiě)的《關(guān)于加強中小學(xué)校食堂膳食營(yíng)養的提案》，從第五屆全國青少年模擬政協(xié)活動(dòng)中的69件提案中脫穎而出，這份“提案”將被住陜全國政協(xié)委員陳超提交給全國政協(xié)十三屆二次會(huì )議。

在很多人眼中，兩會(huì )既嚴肅又“高大上”，“學(xué)生提案”似乎與之有著(zhù)不小距離。但其實(shí)，“學(xué)生提案”上兩會(huì )，已經(jīng)有數年歷史。

近幾年，幾乎每年都有學(xué)生提案被帶到兩會(huì )。如去年由廣東實(shí)驗中學(xué)和杭州二中聯(lián)合提交的《關(guān)于規范家政服務(wù)人員準入和企業(yè)管理的提案》，就被提交至全國政協(xié)。從往年的情況看，“學(xué)生提案”并不是“過(guò)家家”，不僅有嚴格的篩選程序，其中一些建議還獲得了相關(guān)部門(mén)的回應并落實(shí)。

梳理近年來(lái)的一些學(xué)生提案會(huì )發(fā)現，它們的主題涉及家政服務(wù)、網(wǎng)絡(luò )視頻直播、急救設施和急救教育推廣普及、城市慢行系統建設等?？梢钥闯?，其切口都較小，也多是中學(xué)生可觸可感的“身邊事”。特別是今年西安加強中小學(xué)校食堂膳食營(yíng)養的提案，更可以看作是中小學(xué)群體的自我“代言”。

中小學(xué)生直通全國兩會(huì )，從最直觀(guān)的層面，可以幫助更多的青少年對國家的政治制度及其運行有更具體的了解，這無(wú)疑比“死記硬背”思想政治教材上的要點(diǎn)，更顯效果。同時(shí)，中小學(xué)生的直接參與，也在無(wú)形中傳遞和強化一種社會(huì )常識：政治乃眾人之事，兩會(huì )與每個(gè)人都息息相關(guān)。

另外，中小學(xué)生的提案，其內容價(jià)值或許還在其次，關(guān)鍵是提案的形成過(guò)程，有利于培育“未來(lái)主人翁”們的公共生活參與意識和參與能力。

一份提案，從確定方向到閱讀文獻資料、熟悉政策、敲定提綱，再到實(shí)地調研、數據分析、文稿寫(xiě)作、取舍等，涉及多方面的能力培育。

這些在此次西安“學(xué)生提案”的制作過(guò)程中體現得淋漓盡致，幾位同學(xué)從身邊小事調研，采訪(fǎng)相關(guān)人員，制作思維導圖，不僅最終得出“依托大數據平臺，搜集中小學(xué)生營(yíng)養健康數據，結合專(zhuān)業(yè)機構提供的營(yíng)養安全信息及國內外先進(jìn)經(jīng)驗”等建議，重要的是這個(gè)過(guò)程提高了他們的理論認知能力，“讓曾經(jīng)空洞的教材知識和具體實(shí)踐結合起來(lái)”。

由此而言，模擬政協(xié)活動(dòng)也完全可以看作是一種更高維度的素質(zhì)教育，而兩會(huì )提供了一個(gè)具體的參與場(chǎng)景。

從教育角度，學(xué)生參與提案活動(dòng)，其目標不必完全為了追求上兩會(huì )，也不必把能否上兩會(huì )作為評判提案質(zhì)量的唯一標準。最重要的還是，在參與提案活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生們的綜合素養、能力得到歷練和提升。更準確地說(shuō)，這實(shí)質(zhì)也是一種現代公民教育的實(shí)踐。

□閔蕭（媒體人）