長(cháng)城網(wǎng)北京3月11日電(長(cháng)城網(wǎng)記者 張天虎 趙曉慧 千龍網(wǎng)記者 鄭濤 宋鵬飛 田北北 北方網(wǎng)記者趙穎妍)2016年全國兩會(huì )召開(kāi)期間，教育作為公共服務(wù)中一個(gè)很重要的方面，受到了代表委員們的關(guān)注和熱議。大家一直認為，隨著(zhù)信息化的高度發(fā)育，形成優(yōu)質(zhì)資源共享，將共同推動(dòng)京津冀三地協(xié)同發(fā)展。

天津聲音：讓三地科教資源成為“一盤(pán)活棋”

日前，北辰區華辰學(xué)校組織部分學(xué)生赴北京大興區北京小學(xué)翡翠城分校游學(xué)訪(fǎng)問(wèn)。華辰學(xué)校學(xué)生走進(jìn)北京小學(xué)翡翠城分校的音樂(lè )課堂、參觀(guān)舞蹈表演，津京兩地的學(xué)生在一起踢足球、讀書(shū)、科技制作，并一同參觀(guān)了中國西瓜博物館。此次活動(dòng)是天津市北辰區與北京市大興區、河北省廊坊市共同簽署了京(大興)津(北辰)冀(廊坊)三區市教育聯(lián)盟合作協(xié)議后舉辦的一次互動(dòng)活動(dòng)。

津京兩地的學(xué)生在一起學(xué)習。

區市教育聯(lián)盟的組建將主動(dòng)對接京津冀協(xié)同發(fā)展總體戰略，積極融入京津冀教育協(xié)同發(fā)展工作體系。今后，三方還將在課題與政策研究、干部教師培訓、教育教學(xué)研究與課堂教學(xué)改進(jìn)、校際間均衡發(fā)展、體育藝術(shù)科技教育等五個(gè)方面推進(jìn)區域合作，促進(jìn)北京大興、天津北辰、河北廊坊三區市教育事業(yè)資源共享、學(xué)校共建、研訓協(xié)同、師生交流，助推三區市在推進(jìn)教育改革和發(fā)展方面研究解決共性問(wèn)題、相互學(xué)習借鑒、共同發(fā)展提高。

全國人大代表、天津大學(xué)校長(cháng)李家俊。

“京津冀地區、尤其是北京和天津科教資源密集，優(yōu)勢國內獨一無(wú)二?？梢哉f(shuō)，三地科教資源協(xié)同創(chuàng )新有基礎、更有空間?！痹谌珖鴥蓵?huì )上，全國人大代表、天津大學(xué)校長(cháng)李家俊表示，要讓三地科教資源成為“一盤(pán)活棋”，在推動(dòng)京津冀協(xié)同發(fā)展和國家重點(diǎn)任務(wù)中發(fā)揮更大作用。

“三地科教資源協(xié)同創(chuàng )新，不僅可以為京津冀協(xié)同發(fā)展提供有力的人才和技術(shù)支撐，更可為打造創(chuàng )新型國家做出有益的探索實(shí)踐?！比珖舜蟠?、天津大學(xué)校長(cháng)李家俊認為，三地科教資源要緊密?chē)@國家發(fā)展的重大戰略目標和需求，打破以往“各做各的事”的局面，真正地把科教資源動(dòng)員起來(lái)、集中起來(lái)。在協(xié)同創(chuàng )新的過(guò)程中，要積極探索新的體制機制，突破行政壁壘，讓協(xié)同更通暢，讓創(chuàng )新更有力。此外，通過(guò)科教資源的協(xié)同創(chuàng )新，還可以更加有效地帶動(dòng)其他領(lǐng)域和行業(yè)的協(xié)同發(fā)展。