2023年11月28日，河北省邯鄲市，一家舞蹈培訓中心的練功房，藝考生在練習基本功。視覺(jué)中國供圖

2023年12月9日，在南京師范大學(xué)附屬實(shí)驗學(xué)?？键c(diǎn)，藝考改革后首次書(shū)法專(zhuān)業(yè)省級統考正式開(kāi)考。視覺(jué)中國供圖

2023年12月23日，濟南，山東師范大學(xué)高考藝術(shù)統考考點(diǎn)外，身穿演出服的考生們攜帶大大小小的樂(lè )器，進(jìn)考場(chǎng)考試要先存手機。視覺(jué)中國供圖

2023年12月3日，江蘇省2024年普通高校招生藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級統考的常州大學(xué)考點(diǎn)，考生有序進(jìn)入考場(chǎng)。視覺(jué)中國供圖

2024年普通高等學(xué)校招生藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統一考試已拉開(kāi)序幕。

對參加這一年考試的藝術(shù)類(lèi)考生來(lái)說(shuō)，這個(gè)冬天注定會(huì )在高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)招生史寫(xiě)下特殊的一筆。就在2023年11月，教育部在官網(wǎng)發(fā)布了《關(guān)于做好2024年普通高等學(xué)校部分特殊類(lèi)型招生工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》），藝考改革的脈絡(luò )清晰起來(lái)。

從2024年開(kāi)始，高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)行以統一高考為基礎、省級統考為主體，依據高考文化成績(jì)、專(zhuān)業(yè)考試成績(jì)，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的招生錄取模式。藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級統考范圍將進(jìn)一步擴大。各?。▍^、市）省級統考，對音樂(lè )類(lèi)、舞蹈類(lèi)、表（導）演類(lèi)、播音與主持類(lèi)、美術(shù)與設計類(lèi)、書(shū)法類(lèi)等科類(lèi)，基本已經(jīng)實(shí)現全覆蓋，戲曲類(lèi)實(shí)行省際聯(lián)考。

只有“少數專(zhuān)業(yè)特色鮮明、人才培養質(zhì)量較高、對考生藝術(shù)天賦、專(zhuān)業(yè)技能或基本功要求較高”的高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，可按程序申請，在省級統考基礎上組織?？?，其他均使用省級統考成績(jì)作為專(zhuān)業(yè)成績(jì)。據目前各省發(fā)布的普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)?？假Y格名單顯示，2024年可能并有資格組織?？嫉膶W(xué)校在40所左右。

這也意味著(zhù)，2024年將是“新藝考”落地實(shí)施的第一年。

改革在2019年就初現端倪

所謂藝考，指的是普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試，是一種選拔、培養藝術(shù)人才的途徑。長(cháng)期以來(lái)，藝考都有著(zhù)極高的社會(huì )關(guān)注度，藝考改革到底怎么改，也牽動(dòng)著(zhù)眾多考生、家長(cháng)、學(xué)校乃至藝考培訓機構的神經(jīng)。

如今，“新藝考”來(lái)了，2024級藝考生正趕上改革的最終落地。而這次藝考改革的開(kāi)端，從2019年就開(kāi)始了。

2019年12月11日，教育部發(fā)布了《嚴格規范做好2020年普通高校特殊類(lèi)型招生工作》一文，“?？技磳⒊蔀闅v史”這個(gè)信號，就已被放了出來(lái)。這份文件中提到，2020年藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試“除經(jīng)教育部批準的部分獨立設置的本科藝術(shù)院校（含參照執行的少數高校）外，其他高校不再組織美術(shù)學(xué)類(lèi)、設計學(xué)類(lèi)省級統考所涵蓋專(zhuān)業(yè)的?？肌?。

2021年，《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作的指導意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》）發(fā)布，這是“首次針對藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)高考發(fā)布的綱領(lǐng)性、指導性政策”。更重要的是，《意見(jiàn)》明確告知“新藝考”有3年的過(guò)渡期：從2021年開(kāi)始推進(jìn)相關(guān)改革工作，到2024年，基本建立以統一高考為基礎、省級專(zhuān)業(yè)考試（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“省級統考”）為主體，依據高考文化成績(jì)、專(zhuān)業(yè)考試成績(jì)，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，分類(lèi)考試、綜合評價(jià)、多元錄取的高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生制度，基本形成促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監督有力的藝術(shù)人才選拔評價(jià)體系。

西南大學(xué)副研究員、美育研究院視覺(jué)美育研究中心副主任李健的研究方向是美育質(zhì)量評價(jià)、學(xué)校美育課程。在他看來(lái)，藝考的改革之路走了這么多年，一直在嘗試尋找一個(gè)相對公平的平衡點(diǎn)。

“一方面，一些考生可能會(huì )失去讀更好的學(xué)校的權利，但另一方面，沒(méi)有那么多權力尋租的空間了。這樣也有利于學(xué)科發(fā)展，有利于行業(yè)發(fā)展?！崩罱χ星鄨蟆ぶ星嗑W(wǎng)記者說(shuō)。

據他總結，?？荚黾恿丝荚嚨撵`活性，“有利于選拔優(yōu)質(zhì)藝術(shù)人才”，但學(xué)校招生權力過(guò)大又缺乏監督的話(huà)，可能會(huì )導致招生腐敗。在他看來(lái)，無(wú)論是從市場(chǎng)對藝術(shù)類(lèi)人才的需求上，還是從政策的導向上，將來(lái)可能都不再有那么多人來(lái)學(xué)藝術(shù)了。扎堆藝考的現象，可能要畫(huà)上“休止符”了。

“在這個(gè)方面，高校更需要作好準備?！彼f(shuō)。

李健自己也曾經(jīng)是一名藝考生，他參加藝考已是18年前的事了，那時(shí)的藝考方式主要是?？?。2006年李健本科入學(xué)時(shí)，藝考開(kāi)始停招免試生，所有考生都必須參加文化課考試，數學(xué)成績(jì)計入總分。

2014年，教育部開(kāi)始提升藝考文化課錄取分數線(xiàn)，次年取消藝術(shù)特長(cháng)生加分政策。2018年新規定出臺，要求藝考錄取分數線(xiàn)不低于當地高考二本錄取分數線(xiàn)的65％。到了2019年，藝考錄取分數線(xiàn)上升到不低于當地高考二本錄取分數線(xiàn)的70％或75％。

李健如今所在的西南大學(xué)，也是從2019年開(kāi)始，不再組織藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)單獨考試，和華南理工大學(xué)、北京航空航天大學(xué)一樣加入了省級統考的行列。采用省級統考成績(jì)的高校數量在逐年增加：2020年，超過(guò)20所高校開(kāi)始采用省級統考成績(jì)；到了2021年，中山大學(xué)、西安交通大學(xué)等15所“雙一流”高校部分藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)取消?？?。

從只有?？?，到“省級統考+?？肌?，到如今的省級統考為主，?？紴檩o，這條藝考之路，其實(shí)一直在改革。

北京師范大學(xué)考試與評價(jià)中心主任劉嘉曾在接受中青報·中青網(wǎng)記者采訪(fǎng)時(shí)提到，一方面保留少數藝術(shù)院校的?？?，為頂尖的藝術(shù)精英人才脫穎而出暢通渠道，體現精細化；另一方面開(kāi)展“規范、高效”的省級統考，讓更多高校能夠選拔到專(zhuān)業(yè)基礎好、文化底子厚、發(fā)展空間大的優(yōu)秀學(xué)生，“這恰恰是大規模統一選拔性考試可以做到的，也是擅長(cháng)的”。

已經(jīng)“變味兒”的藝考

早在幾年前剛一摸到新藝考改革脈絡(luò )時(shí)，李健就忍不住開(kāi)始思考，“為什么會(huì )選擇在這個(gè)時(shí)候開(kāi)始改革？”

很快他就想明白了?；谶@些年他對行業(yè)數據的收集和了解，他發(fā)現，這幾年的藝考生在所有高考生中的比例，已到了“每10個(gè)高考生里，就有1個(gè)藝考生”的地步。

“學(xué)習不好的才會(huì )去藝考”“200來(lái)分就能上個(gè)好大學(xué)”，這是一直以來(lái)大部分人對于藝考的印象。一名中國傳媒大學(xué)編導類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，多年來(lái)在跟別人提到自己當初入學(xué)走的是藝考這條路時(shí)，都不得不專(zhuān)門(mén)解釋一句，“我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)生文化課成績(jì)不低”。

“不低”的終究是少數，不可忽略的事實(shí)是，藝考這條路，不知不覺(jué)已經(jīng)變了味兒，不再只是有藝術(shù)天賦的孩子的求學(xué)深造之路，而是成了許多家長(cháng)眼中的“兜底之路”。

作為一個(gè)曾經(jīng)的藝考生，李健至今還記得，2006年自己參加考試的時(shí)候，老家河南有大量美術(shù)考生。他考到了重慶，發(fā)現重慶高考生總人數比河南少很多。

身為擠在“高考大省”獨木橋上的學(xué)生之一，藝考是李健當時(shí)能尋到的最好的路。如今，他已經(jīng)以藝考為起點(diǎn)進(jìn)入了藝術(shù)學(xué)領(lǐng)域，又跨專(zhuān)業(yè)到了教育學(xué)。但回顧18年前從農村走出來(lái)的自己，他也不得不感慨，如果當時(shí)沒(méi)有參加藝考，在河南，他的高考成績(jì)很難幫他進(jìn)入心儀的學(xué)校，更別提能在學(xué)術(shù)道路上走到這么遠了。他還記得自己當時(shí)的中學(xué)老師，會(huì )在班里勸很多成績(jì)一般的學(xué)生去試試“學(xué)藝術(shù)”。

如今，作為一個(gè)高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的任課老師，李健對藝術(shù)考試的應試化也深有感觸。

他還記得自己小時(shí)候學(xué)畫(huà)，用12色或是36色的顏料就能調出100來(lái)種顏色?？山鼛啄晁l(fā)現，現在的考生不需要自己調色了，直接帶著(zhù)100來(lái)種顏色的顏料進(jìn)考場(chǎng)，什么位置用什么顏色，都是“背下來(lái)”的。常規畫(huà)畫(huà)先構圖，再上色，可現在很多培訓班直接總結出了最容易拿分的畫(huà)法：不用管題目是什么，先在紙上鋪一個(gè)暖色調。

“更有甚者，還出現了讓文化成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生改學(xué)藝術(shù)去沖擊清華大學(xué)和北京大學(xué)的現象，完全不顧學(xué)生的生涯規劃和興趣愛(ài)好，藝考成為中學(xué)實(shí)現高考成績(jì)立竿見(jiàn)影增長(cháng)的途徑，造成了極大的教育不公平。隨著(zhù)參加藝考的學(xué)生越來(lái)越多，甚至產(chǎn)生了藝考生和普通文化生孰難孰易的社會(huì )爭論，引起了社會(huì )廣泛的關(guān)注?！崩罱≡谡撐闹袑?xiě)道。

北京的一名美術(shù)生家長(cháng)龐麗也提到，當初讓孩子踏上這條藝考之路，的確是考慮到藝考或許對文化課分數要求能更低一些。

據她了解，培訓班里除了像她女兒這樣的專(zhuān)業(yè)藝考生，也有很多文化課成績(jì)不好的普通高中學(xué)生，“為了走捷徑而不是熱愛(ài)藝術(shù)”，就擠到這條路上，培訓幾個(gè)月就去參加統考，技術(shù)不行，就靠“死記硬背”，背著(zhù)色，背石膏像某個(gè)角度的畫(huà)法，完全用應試化、機械化取代自己對藝術(shù)的感悟。最極端的例子是，有考生統考成績(jì)很好，但是平時(shí)在培訓班里畫(huà)得很一般。

擠上這條高考“捷徑”的家庭越來(lái)越多，乃至催生出相關(guān)的模式化應對?？膳c此相對的現象是，藝術(shù)專(zhuān)業(yè)連年擴招，就業(yè)焦慮卻越來(lái)越嚴重。作為家長(cháng)，龐麗也對這件事感到疑惑：藝術(shù)生這么多，可真的有這么多就業(yè)需求嗎？

2010年至2020年，在第三方教育研究機構麥可思研究院發(fā)布的紅牌警告專(zhuān)業(yè)中，美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)上榜6次，動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)與音樂(lè )表演專(zhuān)業(yè)均上榜5次。

“2020年藝術(shù)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)招生數位居全國第三名，然而近3年，藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生初次就業(yè)率僅為60％，遠低于其他專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生的初次就業(yè)率?！崩罱≌f(shuō)。

然而“目前來(lái)看，藝術(shù)專(zhuān)業(yè)報考人數不減反增”。李健注意到，即便文化課錄取分數線(xiàn)逐年升高，藝考熱仍然沒(méi)有降下來(lái)的意思。他從網(wǎng)上收集到的數據顯示，2023年，全國藝考報名人數超過(guò)了100萬(wàn)，幾乎占高考總人數的十分之一。

教育部在2023年11月發(fā)布的這份《通知》明確指出，高校應緊密結合繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)對高素質(zhì)藝術(shù)人才的需求，找準辦學(xué)定位，綜合考慮辦學(xué)條件、師資隊伍、畢業(yè)生就業(yè)狀況等，優(yōu)化藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)結構，合理安排招生計劃。對社會(huì )需求不足、培養質(zhì)量不高的專(zhuān)業(yè)應調減招生計劃或停止招生。

藝考改革確實(shí)已勢在必行。

文化+藝術(shù)“兩條腿”走路

關(guān)于新藝考改革，《通知》中還規定，使用省級統考成績(jì)作為專(zhuān)業(yè)考試成績(jì)的專(zhuān)業(yè)，在考生高考文化課成績(jì)和省級統考成績(jì)均達到所在?。▍^、市）藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取控制分數線(xiàn)基礎上，依據考生高考文化課成績(jì)和省級統考成績(jì)按比例合成的綜合成績(jì)擇優(yōu)錄取。其中，高考文化課成績(jì)所占比例，原則上不低于50%。

“對我們學(xué)校其實(shí)沒(méi)什么影響?！?023年12月9日，在中央民族大學(xué)的藝考統考考場(chǎng)外，一名中央音樂(lè )學(xué)院附中音樂(lè )教育專(zhuān)業(yè)的考生對中青報·中青網(wǎng)記者說(shuō)，“因為，我們學(xué)校的學(xué)生最后基本上都會(huì )參加?？?，還是要看?？汲煽?jì)，統考只要過(guò)了就行。其實(shí)我們統考是有一定優(yōu)勢的，只要過(guò)了線(xiàn)，考得好一點(diǎn)，就肯定會(huì )有一個(gè)綜合類(lèi)的大學(xué)可以去上，如果?？紱](méi)有考好的話(huà)，也是一種保障?！?/p>

在此前的一周，她剛考完鋼琴和聲樂(lè )；12月8日考了視唱、聽(tīng)寫(xiě)還有樂(lè )理。12月9日的考試之后，統考將告一段落。等到2024年1月拿到了統考成績(jì)，?？加旨磳⒕o鑼密鼓地開(kāi)始。

但也有很多考生對文化課成績(jì)的占比加重表示擔憂(yōu)，剛從專(zhuān)業(yè)課考場(chǎng)里走出來(lái)，就已經(jīng)惦記著(zhù)“考完試回去，肯定就要努力拼文化課了”，因為文化課和專(zhuān)業(yè)課“是同時(shí)進(jìn)退的”。他們很清楚，即便統考考試通過(guò)了，距離考上大學(xué)也還有很長(cháng)一段路要走。

“以前的專(zhuān)業(yè)課成績(jì)和文化課成績(jì)，占比大概是三七開(kāi)，或者四六開(kāi)，以后就是五五開(kāi)了?！闭f(shuō)到這個(gè)，考生家長(cháng)楊鈴忍不住有點(diǎn)感慨：“對于這些專(zhuān)門(mén)在藝術(shù)類(lèi)中學(xué)習的孩子來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得還是有挺大挑戰的?！?/p>

她手中攥著(zhù)的傳單里，有各種各樣的集訓班，從專(zhuān)業(yè)集訓到文化課集訓應有盡有。她的女兒從2023年的12月2日考到了4日，考完后只休息了一天，就趕去廣東參加專(zhuān)業(yè)課的集訓了，準備應對2024年1月開(kāi)始的?？?。等到兩個(gè)月的?？冀Y束，孩子就必須開(kāi)始集中精力突擊文化課，直至今年的6月初參加高考。

這些藝考生未來(lái)半年的行程，已經(jīng)排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當了。

10年前參加藝考的袁園，曾經(jīng)為?？急疾ㄖ?zhù)，輾轉兩個(gè)月參加了12個(gè)專(zhuān)業(yè)的?？?，最終拿到了11張資格證。而她這種情況，幾乎就是那些年來(lái)，藝考生參加?？嫉某B(tài)。

有時(shí)候，兩門(mén)考試一門(mén)安排在前一天的下午，另一門(mén)在另一個(gè)城市的早上開(kāi)始。她無(wú)法保證幾點(diǎn)鐘能考完出來(lái)，只好把當晚的飛機票、高鐵票都買(mǎi)了，以免錯過(guò)考試。有一次由于時(shí)間趕得太急，她沒(méi)能休息好，第二天慌慌張張地忘了帶身份證，在考場(chǎng)上也沒(méi)有發(fā)揮好，就是這次考試，她沒(méi)能拿到資格證。

如今她拿過(guò)資格證的高校里，有好幾所已經(jīng)取消了?？?。那些無(wú)數藝考生疲于奔命的場(chǎng)景，大約也將成為歷史。

袁園畢業(yè)后，先是在藝考培訓機構當了兩年老師，然后去了一所綜合類(lèi)大學(xué)當老師，教藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。她坦言，綜合類(lèi)大學(xué)的藝術(shù)生，比起專(zhuān)業(yè)藝術(shù)類(lèi)高校的，在專(zhuān)業(yè)能力上確實(shí)還是有一定差距。

另一方面，袁園也忍不住琢磨新藝考對文化課成績(jì)的要求。她擔心：會(huì )不會(huì )有孩子藝術(shù)上特別優(yōu)秀，特別有天賦，卻被文化課成績(jì)卡住，耽誤了未來(lái)？“統考對藝考生提出了更高的要求，可能有些有藝術(shù)天分的孩子，因為文化課成績(jì)不好，就連參加?？嫉馁Y格都沒(méi)有了?！?/p>

“確實(shí)是收緊了，在專(zhuān)業(yè)要求方面作了加強。文化課的占比也提上來(lái)了，現在全國上下一盤(pán)棋，不再像以前那樣散了?？傮w上來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得是利好的?！鄙綎|威海一家藝術(shù)培訓公司的創(chuàng )始人于海琛對中青報·中青網(wǎng)記者說(shuō)。

在他看來(lái)，對藝考培訓機構來(lái)說(shuō)，新藝考可以倒逼行業(yè)進(jìn)步，簡(jiǎn)化流程的同時(shí)，也切掉了其他因素的干擾，可以稱(chēng)得上是布局良久，然后“快刀斬亂麻”。

從2023年3月新藝考政策即將落地的風(fēng)聲冒出來(lái)開(kāi)始，于海琛就陸陸續續接到家長(cháng)打來(lái)的咨詢(xún)電話(huà)，這年的暑假是第二年的考生邁入高三的關(guān)鍵時(shí)期，咨詢(xún)電話(huà)和上門(mén)的家長(cháng)連著(zhù)轟炸了他半個(gè)多月。

他的培訓機構進(jìn)行了課程調整，有一門(mén)課在種種不確定因素的影響下取消了，因為家長(cháng)都在“觀(guān)望”對應的那個(gè)專(zhuān)業(yè)是否還會(huì )招生。

每個(gè)家長(cháng)都在關(guān)心，自己的孩子還能不能考，這條藝考之路到底還通不通。

“三年過(guò)渡期”門(mén)檻內外

在內蒙古自治區呼和浩特市，2023年12月2日那天的最低氣溫是零下11攝氏度。楊鈴站在考場(chǎng)外，等待正在考試的女兒。她凍得手都快拿不出來(lái)了，卻還是接過(guò)一張又一張培訓機構遞過(guò)來(lái)的宣傳單，直到凍僵了的手里攥滿(mǎn)厚厚一摞。

就連發(fā)傳單的人都忍不住調侃她：“您是來(lái)者不拒啊?！?/p>

“我先研究研究你們的資料?！彼嘈χ?zhù)解釋。

楊鈴的女兒是學(xué)鋼琴的，她站在寒風(fēng)里尋思著(zhù)，考試時(shí)彈一首曲子也就10分鐘的事，最多加上個(gè)試唱，15分鐘也該出來(lái)了，為什么還沒(méi)看見(jiàn)女兒的身影？她越琢磨越焦慮，滿(mǎn)腦子都是“是不是出什么問(wèn)題了”“忘帶東西了”之類(lèi)的念頭。

考場(chǎng)外和她一樣擠著(zhù)的家長(cháng)還有不少，楊鈴跟別的家長(cháng)交流，才知道之前早上8點(diǎn)就進(jìn)去的考生，11點(diǎn)才出來(lái)，“這我們才放心”。

在北京考點(diǎn)從考場(chǎng)里走出來(lái)的學(xué)生們，有的匆匆忙忙離開(kāi)了，有的一出來(lái)，就拉著(zhù)家長(cháng)一起在校門(mén)口合影。天氣冷，舞蹈專(zhuān)業(yè)的考生在演出服裝外面套著(zhù)羽絨服，哆哆嗦嗦地接過(guò)學(xué)校社團的學(xué)弟學(xué)妹送來(lái)的花。也有考生拿著(zhù)一大張打印好的朗誦內容，埋頭在旁邊作準備。

相似的場(chǎng)面，在全國各地的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統一考試考場(chǎng)外發(fā)生著(zhù)。各省的考試時(shí)間不同，比如，2023年12月16日，山東省的美術(shù)藝考生也迎來(lái)了全省統考，而播音主持類(lèi)、舞蹈類(lèi)考生的面試持續到這一年的12月30日才會(huì )徹底結束。

2024年1月8日，北京教育考試院公布了北京市2024年普通高等學(xué)校招生藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統一考試合格分數線(xiàn)，除表（導）演類(lèi)戲劇影視導演方向本科合格分數線(xiàn)為總成績(jì)220分，其余美術(shù)、舞蹈、播音與主持類(lèi)等專(zhuān)業(yè)均為180分。其他各地的統考成績(jì)，也將在1月陸續發(fā)布。與此同時(shí)，還有有?？假Y格的藝術(shù)類(lèi)高校的招生簡(jiǎn)章，也陸陸續續發(fā)布。

李馳的兒子學(xué)的是美術(shù)，參加了去年6月的高考，踩著(zhù)新藝考政策3年過(guò)渡期的尾巴，只差1年就要趕上新藝考改革正式落地。在和記者聊起這件事的時(shí)候，李馳忍不住慶幸，兒子總算是在“新藝考”正式到來(lái)之前，考上了。

“兒子考前專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了兩個(gè)半月的文化課特訓，用不到100天的時(shí)間，把成績(jì)提高了300多分?！钡鹊礁呖纪赀€沒(méi)出結果的時(shí)候，李馳跟兒子達成了共識——不管考試的結果如何，“堅決不復讀”。

“孩子也受不了，家長(cháng)也受不了?！彼麑χ星鄨蟆ぶ星嗑W(wǎng)記者感慨，“投入的精力、財力，回想起來(lái)，真的是一把辛酸淚，舉全家之力在走這條路。這中間的艱辛不是用語(yǔ)言能說(shuō)清楚的，真的很煎熬。對未來(lái)既期盼又迷茫，不知道將來(lái)考出來(lái)是什么樣，但是也不得不去努力，已經(jīng)走到這條路上了，沒(méi)有回頭路?！?/p>

李馳在了解到新藝考對文化課的要求之后感慨：“藝術(shù)好文化又好的孩子，可能是別人家的孩子，普通孩子很難做到都優(yōu)秀?！痹谒磥?lái)，現在的藝考方式“是一種無(wú)奈的選擇”。他也擔心2024年的藝考會(huì )更難，更不好考，讓全家人被結結實(shí)實(shí)多折磨1年，卻不一定能有更好的結果。

“對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，這條路是非常難熬的?！彼f(shuō)?！岸颊f(shuō)什么付出就有回報，可是藝考這條路上的每個(gè)家庭都在付出。我們家的付出算是有回報了，大多數家庭的付出，實(shí)際上是沒(méi)有得到回報的?！?/p>

幸好，他的兒子最終考上了魯迅美術(shù)學(xué)院，是班里“唯一一個(gè)考上專(zhuān)業(yè)美術(shù)院校的藝考生”。即便如此，在得知結果的喜悅過(guò)后，李馳想起這3年，仍然會(huì )覺(jué)得心有余悸。新藝考統考開(kāi)始后，李馳注意到，兒子還專(zhuān)門(mén)安慰了因為復讀1年而趕上了新政策落地實(shí)施的同學(xué)。

李馳的妻子是一名美術(shù)老師，兒子耳濡目染，打小兒就喜歡美術(shù)，也“有一點(diǎn)天賦”，在正式學(xué)畫(huà)畫(huà)之前，就已創(chuàng )作了很多小漫畫(huà)，高中畢業(yè)時(shí)，甚至已畫(huà)了上千幅原創(chuàng )的小漫畫(huà)，都是兒子“自己編的故事”。

對這個(gè)年輕人來(lái)說(shuō)，走上藝考之路似乎的確是一件順理成章的事情。但李馳回顧當初，接連嘆氣。

他在湖南一家跟藝術(shù)相關(guān)的單位工作，同事當中有不少都是藝考出來(lái)的，他們的孩子也幾乎都在一茬又一茬地走上藝考這條路。但李馳從不跟同事們訴說(shuō)自己作為藝考生家長(cháng)的辛酸之處。他覺(jué)得，說(shuō)出來(lái)只能增加其他家長(cháng)的焦慮，“無(wú)濟于事”。

藝考之路漫長(cháng)又枯燥，李馳目睹兒子如何行走在這條路上。高中的最后一年，這個(gè)男孩子每天拿著(zhù)畫(huà)筆從早畫(huà)到晚，畫(huà)到手指都伸不直了，僵成了握筆的姿勢。壓力最大的時(shí)候，兒子有一次半夜做夢(mèng)都在哭，李馳卻不敢把他叫醒，只能心疼地在旁邊看著(zhù)。

兒子的學(xué)校離家足有十幾公里，李馳就在學(xué)校旁邊租了房子。每天晚上下班之后，他和妻子就趕去出租屋，給10點(diǎn)多才能放學(xué)回來(lái)的兒子做個(gè)宵夜，按照網(wǎng)上查到的食療食譜，幫孩子補充點(diǎn)營(yíng)養。等兒子睡著(zhù)了，兩口子再大半夜回到自己家中，以免耽誤第二天上班，“這樣的生活，我們堅持了將近3年”。

連他的妻子都感慨，結婚20多年沒(méi)見(jiàn)過(guò)李馳下廚房，直到兒子藝考。

與藝考和解

不同的細節，同樣的艱難，這樣的生活，龐麗也同樣深有體會(huì )。為了女兒，她不得不在燕郊租房，周?chē)〉膸缀醵际莵?lái)陪讀的家長(cháng)。這所比較有名的藝術(shù)類(lèi)中學(xué)周?chē)靶纬闪松倘Α?，甚至有外地?lái)的家長(cháng)，一邊陪讀，一邊做生意。

為了孩子的藝考，這些家長(cháng)改變了自己的人生軌跡，幾年跟下來(lái)，有的家長(cháng)甚至都“自學(xué)成才”了，對著(zhù)畫(huà)布也能畫(huà)上兩筆。

“很多人不了解學(xué)藝術(shù)這件事，以為很輕松，其實(shí)很累。我女兒上高中的時(shí)候，比普通高中的學(xué)生累得多?！饼孄悓χ星鄨蟆ぶ星嗑W(wǎng)記者說(shuō)：“有的孩子，畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)就找不到感覺(jué)了，沒(méi)靈感這事兒很折磨人。我女兒培訓班里那些同學(xué)都太拼了，一直畫(huà)到宿舍熄燈，熄燈了就在走廊里畫(huà)，每天都畫(huà)到凌晨?jì)扇c(diǎn)?！?/p>

她還記得幫女兒收拾寫(xiě)生培訓的行李，去的地方都很偏遠，大行李箱里要帶畫(huà)材畫(huà)架，都“老沉了”。

龐麗的女兒是2021年參加高考的，恰好趕上疫情，考試不得不在線(xiàn)上進(jìn)行。龐麗陪著(zhù)女兒在出租屋里一場(chǎng)又一場(chǎng)參加線(xiàn)上的?？?，“每個(gè)學(xué)校對攝像頭角度的要求都不一樣”。作品完成后需要按照要求，在鏡頭范圍內封裝好，寄送出去?？爝f小哥是提前預約好的，在外面等著(zhù)她畫(huà)完，一拿到作品就趕緊送出去。

女兒考試的過(guò)程中，龐麗一聲都不敢出，躲在臥室里，還一直擔心會(huì )不會(huì )有人敲門(mén)，“人家要是說(shuō)你作弊怎么辦”。她在門(mén)上貼上紙條，提醒路過(guò)的人，這間房間現在是個(gè)臨時(shí)的“考場(chǎng)”。

她也跟女兒討論過(guò)，萬(wàn)一沒(méi)考好要不要復讀。女兒的話(huà)里剛露出一點(diǎn)接受的苗頭，便立刻被龐麗阻止了。

“心理上承受不了?！彼锌卣f(shuō)。

于海琛送了一茬接一茬的學(xué)生進(jìn)考場(chǎng)，他發(fā)現，很多孩子畢業(yè)后，都面臨“高不成低不就”的處境，在大城市找不到機會(huì )，回老家沒(méi)有合適的崗位。播音專(zhuān)業(yè)科班出來(lái)的學(xué)生，學(xué)的是“正經(jīng)新聞播報”，最后只能去做直播帶貨，跟專(zhuān)業(yè)勉強還算沾邊兒。還有學(xué)生上門(mén)找他幫忙，介紹工作。

“他們得接受，放下身段，去做接地氣的工作?！彼f(shuō)，“編導專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，回來(lái)給企業(yè)拍宣傳片，或者去景區給游客做旅拍視頻，這些活他們都能干，但是很多藝術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，又不愿意去干這個(gè)事?！?/p>

面對家長(cháng)的咨詢(xún)，他會(huì )實(shí)實(shí)在在地把這些關(guān)于藝考生未來(lái)的“真相”告訴家長(cháng)，包括未來(lái)可能會(huì )做什么工作，收入的下限會(huì )是多少，包括逐年提高的文化課要求。

“現在的家長(cháng)不一樣了，他們會(huì )自己找渠道了解這些事，沒(méi)必要藏著(zhù)掖著(zhù)?！彼f(shuō)。

楊鈴和李馳都是這樣的家長(cháng)，很長(cháng)一段時(shí)間，都在從各種渠道關(guān)注藝考改革的相關(guān)消息。楊玲關(guān)注了好幾個(gè)短視頻平臺的主播，研究推送的政策解讀，收集招生信息，幾乎每天都在刷這些視頻。

李馳對著(zhù)各個(gè)學(xué)校對文化課專(zhuān)業(yè)課成績(jì)的不同要求，拿著(zhù)計算器算來(lái)算去，給兒子算分數，算錄取率。有時(shí)候他凌晨?jì)扇c(diǎn)鐘突然想起來(lái)，刷到過(guò)短視頻平臺上某所學(xué)校的某個(gè)專(zhuān)業(yè)，都會(huì )立刻爬起來(lái)算分。

李馳的兒子如今算是上了岸，半年來(lái)很多人問(wèn)他，孩子走藝術(shù)這條路怎么樣？他的回答一律是“千萬(wàn)不要走”。

因為在他眼中，這條路不單是考驗實(shí)力，還考驗耐性，甚至運氣。

但楊鈴卻不后悔讓孩子走這條路。

她和丈夫一個(gè)學(xué)醫，一個(gè)學(xué)工程，都不是藝術(shù)領(lǐng)域的人，可女兒卻走上了這條藝考之路。女兒初中在當地一所重點(diǎn)中學(xué)的火箭班就讀，跟得很勉強，3年下來(lái)，整個(gè)人都像是一株缺了水的植物，直到高中進(jìn)入了藝術(shù)類(lèi)學(xué)校才一下子鮮活起來(lái)，仿佛黑白畫(huà)面重新有了顏色。

學(xué)鋼琴也是苦的。女兒練習李斯特的曲子，對技巧要求極高，彈不好就一小節一小節地練，哪怕用十天半個(gè)月，也要把曲子磨出來(lái)。楊鈴對此忍不住感慨，人果然是得自己主動(dòng)喜歡什么，才能堅持做下去。

“我覺(jué)得她心態(tài)比我好?！边@個(gè)母親開(kāi)玩笑地說(shuō)。

跨過(guò)元旦，新藝考正式落地實(shí)施之后的第一次?？季鸵_(kāi)始了，楊鈴的女兒也即將拖著(zhù)行李，奔波在數座城市、數所高校之間。

只是比起往年，這樣的考生必定會(huì )大幅度減少。

（應采訪(fǎng)對象要求，楊鈴、李馳、袁園、龐麗為化名）

中青報·中青網(wǎng)記者 張渺 實(shí)習生 凌子怡 來(lái)源：中國青年報