魏強 重慶大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授；謝婉芳 重慶大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生

近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《教育強國建設規劃綱要（2024－2035年）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》），為持續推進(jìn)教育現代化，如期建成中國特色社會(huì )主義教育強國提供了根本遵循和行動(dòng)指南。

從黨的二十大明確提出到2035年建成教育強國的目標，到黨的二十屆三中全會(huì )對深化教育綜合改革作出系統部署，再到印發(fā)《綱要》對建設教育強國的總體要求、重點(diǎn)任務(wù)等作出全面系統部署，以習近平同志為核心的黨中央堅持把教育作為國之大計、黨之大計，向著(zhù)建成教育強國的戰略目標堅定前行。

建設教育強國是歷史使命

“強國必先強教?！苯逃菄笥?、黨之大計，是強國建設、民族復興之基。習近平總書(shū)記在2024年全國教育大會(huì )上的講話(huà)中指出：“建成教育強國是近代以來(lái)中華民族夢(mèng)寐以求的美好愿望，是實(shí)現以中國式現代化全面推進(jìn)強國建設、民族復興偉業(yè)的先導任務(wù)、堅實(shí)基礎、戰略支撐，必須朝著(zhù)既定目標扎實(shí)邁進(jìn)?！比祟?lèi)社會(huì )的發(fā)展史，人類(lèi)文明的傳承史，很大程度就是教育發(fā)展的歷史。教育興則國家興，教育強則國家強。

中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就肩負起實(shí)現中華民族偉大復興的歷史使命，義無(wú)反顧地領(lǐng)導中國人民翻開(kāi)實(shí)現中華民族復興偉業(yè)的教育篇章?？偨Y世界時(shí)勢發(fā)展之經(jīng)驗，著(zhù)眼于中華民族復興偉業(yè)，立足于中國特色社會(huì )主義建設實(shí)踐，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民一步步向著(zhù)建成教育強國的目標奮力邁進(jìn)。

建設教育強國的時(shí)代成就

新中國成立70多年來(lái)，特別是改革開(kāi)放40多年來(lái)，中國教育事業(yè)取得舉世矚目的偉大成就，建成世界上規模最大的教育體系，教育普及水平實(shí)現歷史性跨越，教育現代化發(fā)展總體水平跨入世界中上國家行列，探索出一條中國特色社會(huì )主義教育發(fā)展道路，使得中國實(shí)現從“文盲大國”向教育大國、從人口大國向人力資源大國的根本性轉變。

新中國成立之初，教育水平低，人口文化素質(zhì)差，小學(xué)凈入學(xué)率和初中毛入學(xué)率僅分別為20%和3%，高校在校生僅有11.7萬(wàn)人，全國80%的人口是文盲。教育水平過(guò)低和人口文化素質(zhì)差，成為中國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的阻滯因素。經(jīng)過(guò)70多年的不懈努力，中國已建成世界最大規模且有質(zhì)量的教育體系?！?023年全國教育事業(yè)發(fā)展統計公報》顯示，全國共有各級各類(lèi)學(xué)校49.83萬(wàn)所，各級各類(lèi)學(xué)歷教育在校生2.91億人，專(zhuān)任教師1891.78萬(wàn)人。

黨的十八大以來(lái)，中國教育普及水平實(shí)現歷史性跨越，各級教育普及程度達到或超過(guò)中高收入國家平均水平，其中學(xué)前教育、義務(wù)教育普及程度達到世界高收入國家平均水平，高等教育毛入學(xué)率超過(guò)60%，高等教育同樣進(jìn)入世界公認的普及化階段。2023年，據中國教育科學(xué)研究院測算，中國的教育強國指數居全球第23位，比2012年上升26位，是進(jìn)步最快的國家，教育強國建設也進(jìn)入蓄勢突破、全面躍升的重要階段，這為實(shí)現建成教育強國的目標打下堅實(shí)基礎。

建設教育強國的未來(lái)展望

在教育強國建設征程中，中國已取得舉世矚目的成績(jì)，但要清醒地認識到，中國教育與發(fā)達國家的教育相比仍存在不少差距、短板，大而不強、發(fā)展不平衡、供需錯位等問(wèn)題亟待解決，制約教育高質(zhì)量發(fā)展的思想觀(guān)念束縛和體制機制弊端，還需要進(jìn)一步破除，實(shí)現從教育大國向教育強國的跨越還需持續發(fā)力。

長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海?！毒V要》主要目標分2027年、2035年“兩步走”，一是開(kāi)局起步階段全方位打牢教育強國建設基礎，明確到2027年教育強國建設取得重要階段性成效；二是面向中長(cháng)期深化重大戰略布局，再次明確到2035年建成教育強國。這意味著(zhù)，2035年中國基本實(shí)現社會(huì )主義現代化之時(shí)，也是教育現代化總體實(shí)現之時(shí)，更是建成教育強國之時(shí)。我們要凝聚推進(jìn)教育強國建設的磅礴力量，主動(dòng)擔當起教育強國建設的歷史使命，有力推動(dòng)中國特色社會(huì )主義教育強國的宏偉愿景如期變?yōu)槊篮矛F實(shí)。

編審：唐華 蔣新宇 張艷玲