鄒垠海 中國網(wǎng)時(shí)事評論員

8月26日，《中共中央　國務(wù)院關(guān)于弘揚教育家精神加強新時(shí)代高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍建設的意見(jiàn)》發(fā)布?！兑庖?jiàn)》提出，經(jīng)過(guò)3至5年努力，教育家精神得到大力弘揚，高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍建設取得積極成效，教師立德修身、敬業(yè)立學(xué)、教書(shū)育人呈現新風(fēng)貌，尊師重教社會(huì )氛圍更加濃厚。

教師是知識的重要傳播者和創(chuàng )造者，又是學(xué)生智力的開(kāi)發(fā)者和個(gè)性的塑造者，在整個(gè)教育過(guò)程中起著(zhù)主導作用，因此，人民教師被稱(chēng)為“人類(lèi)靈魂的工程師”。為此，必須高度重視教師隊伍的建設和發(fā)展，大力培養造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍，以中國式教育現代化助推中華民族偉大復興。

堅持“立德樹(shù)人”，用正面教育引導人、感化人、激勵人。教師作為學(xué)生的啟蒙者和引路人，承載著(zhù)教書(shū)育人的神圣使命?！坝苏呦扔?，正人者先正己”。教師不僅要傳道受業(yè)，更要注重自身的修養和品德，以身作則，以良好的品格、文明健康的舉止，潛移默化地感化學(xué)生，以熾熱的愛(ài)心在學(xué)生心靈埋下真善美的種子，以報國之心引導學(xué)生扣好人生第一?？圩?，為學(xué)生成長(cháng)打好精神底色，成為學(xué)生學(xué)習的榜樣。

教師是立教之本、興教之源，強國必先強教，強教必先強師。教師專(zhuān)業(yè)素養的高低決定著(zhù)教育質(zhì)量的高低，廣大教師要把教書(shū)育人、傳道受業(yè)作為自己畢生的追求，堅守三尺講臺，潛心教書(shū)育人，刻苦鉆研，因材施教，做到嚴謹治學(xué)、精益求精?！敖o學(xué)生一杯水，自己要有一桶水”。當好先生，先要當好學(xué)生，帶頭學(xué)習新知識、新技術(shù)、新理論，不斷充實(shí)自己的知識儲備，做到知識淵博，舉重若輕。認認真真上好每一堂課、做好每一項科研，不斷地創(chuàng )新教學(xué)方法，注重啟發(fā)式教育，把知識講深講透，引導學(xué)生獨立思考，讓學(xué)生接受得了，理解得透，消化得好，增加教學(xué)吸引力、趣味性，在特色上實(shí)現新的突破，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的“大先生”。

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。進(jìn)一步營(yíng)造新時(shí)代尊師重教良好風(fēng)尚，健全和完善激勵機制，堅持把教師隊伍建設作為基礎工作，增強教師教書(shū)育人的責任感和榮譽(yù)感，積極營(yíng)造濃厚的尊師重教氛圍。講好優(yōu)秀教師故事，傳播教育好聲音，提升教師的社會(huì )地位和職業(yè)吸引力，讓廣大教師安心從教、熱心從教、舒心從教、靜心從教。要滿(mǎn)腔熱情關(guān)心教師，像對待家人一樣對待教師，努力提高教師的政治地位、社會(huì )地位、職業(yè)地位，讓他們在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會(huì )上有榮譽(yù)感，讓教師成為人人羨慕的職業(yè)。

新時(shí)代新使命新?lián)?，?shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標、圓好中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，教育必須先行，要強化教育家精神引領(lǐng)，提升教師教書(shū)育人能力，健全師德師風(fēng)建設長(cháng)效機制，深化教師隊伍改革創(chuàng )新，強化高素質(zhì)教師培養供給，優(yōu)化教師資源配置，推動(dòng)教師隊伍高質(zhì)量發(fā)展。

廣大教師應牢記重托，躬耕教壇、潛心育人，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛(ài)之心的好老師，成為打造中華民族“夢(mèng)之隊”的筑夢(mèng)人，為加快教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿(mǎn)意的教育，提供堅強支撐。

編審：蔣新宇 唐華 張艷玲