11月27日，由中國人民大學(xué)國家發(fā)展與戰略研究院與中國互聯(lián)網(wǎng)新聞中心（中國網(wǎng)）聯(lián)合主辦的“2019中國公共外交論壇”在中國人民大學(xué)國學(xué)館如期舉行。本次論壇以“2019中國公共外交——合作共贏(yíng)與中國故事”為主題，邀請中宣部部務(wù)會(huì )議成員、國務(wù)院新聞辦公室副主任郭衛民、中國人民大學(xué)校長(cháng)、國家發(fā)展與戰略研究院院長(cháng)劉偉、中國外文出版發(fā)行事業(yè)局副局長(cháng)高岸明以及來(lái)自清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、國務(wù)院參事室、外交部外交政策咨詢(xún)委員會(huì )等數位相關(guān)專(zhuān)家學(xué)者，共同探討如何通過(guò)“多元公共外交”推動(dòng)“合作共贏(yíng)”和如何通過(guò)“媒體公共外交”進(jìn)一步講好“中國故事”兩大議題，為推進(jìn)中國公共外交更好發(fā)展貢獻力量與智慧。

王文  中國人民大學(xué)重陽(yáng)金融研究院執行院長(cháng)、研究員

中國人民大學(xué)重陽(yáng)金融研究院執行院長(cháng)、研究員王文出席論壇。他在研討如何通過(guò)“媒體公共外交”進(jìn)一步講好“中國故事”議題時(shí)，發(fā)表了以下觀(guān)點(diǎn)。

整體上講，公共外交或者其他事物的發(fā)展，大體要經(jīng)歷三個(gè)階段，要從出現到壯大再到有效果，公共外交目前在第二個(gè)階段的后段。

第一個(gè)階段是意識到公共外交這個(gè)詞，這是在十多年前，我們在座很多的學(xué)者以及媒體開(kāi)始注意到這樣一個(gè)詞，如果是二十年前，中國人可能不知道有這樣一個(gè)詞。

第二個(gè)階段，十八大之后公共外交在官方引領(lǐng)下大力行動(dòng)，為什么在行動(dòng)的過(guò)程中出現了非常多的問(wèn)題，沒(méi)有有效提升中國的形象和中國的影響力，這里面包括官方、學(xué)者、媒體、民間四個(gè)層面。其中，官方一個(gè)最大的問(wèn)題是，官方對于民間的宣傳過(guò)于一致，各個(gè)地方的講法都基本千篇一律，所以我們還要注意在宣傳表達方式上的適當突破和創(chuàng )新。

學(xué)者也有一個(gè)問(wèn)題，就是生產(chǎn)力和主體性的參與不夠，我認為是動(dòng)能還沒(méi)有被發(fā)揮出來(lái)，生產(chǎn)力太低。我國的社會(huì )科學(xué)領(lǐng)域學(xué)者大概有一百萬(wàn)人，真正做公共外交的、活躍在世界舞臺上的學(xué)者還少之又少，難以滿(mǎn)足我國推動(dòng)公共外交的需求，這就要求在學(xué)者的評價(jià)體系制定上進(jìn)行適當變通和調整，調動(dòng)學(xué)者參與公共外交工作的積極性。

民間的問(wèn)題是參與者還太少，而媒體的問(wèn)題也是報道過(guò)于一致，影響傳播效果。

我的建議是：首先，官方講話(huà)稿可以適當去官話(huà)。另外，高校要不斷推進(jìn)機制體制改革，適當將公共外交成果引入到高校評價(jià)體系中。我們要鼓勵這些學(xué)者走出去，從學(xué)者的角度積極向國外傳播中國，生產(chǎn)力就一定能爆發(fā)出來(lái)了。我們很多學(xué)者英文水平很好，有家國情懷，只是制度對他們有所限制。

對于民間而言，多利用民間大V以及活躍人士，這些不用贅述了。

對媒體的建議，多給媒體松綁。我離開(kāi)媒體七年了，我的很多老同事都在抱怨，越收越緊，導致了很多的優(yōu)秀媒體人都跳槽不在傳統媒體干了，我覺(jué)得我們一起努力，多一些松綁，多一些空間，這樣媒體就有積極性。整體而言，我的結論是一句話(huà)：公共外交沒(méi)有退步，我們確實(shí)每天都在努力，都在奮斗，但結論就是公共外交已經(jīng)到了高質(zhì)量發(fā)展的階段，不是泛泛在做，而是高質(zhì)量的來(lái)做。