??? (中國網(wǎng)訊 記者張林)12月18日上午,由中國社科院社科文獻出版社出版和中國與全球化智庫(CCG)編寫(xiě)的國際人才藍皮書(shū)《中國留學(xué)發(fā)展報告(2014)》在北京發(fā)布。根據藍皮書(shū)研究,目前全球學(xué)生跨國流速加快,我國依然是世界留學(xué)第一大國。
12月12日至13日首次全國留學(xué)工作會(huì )議在京召開(kāi),國家主席習近平、國務(wù)院總理李克強、國務(wù)院副總理劉延東分別作出關(guān)于留學(xué)工作的重要指示。習近平強調,新形勢下,留學(xué)工作要適應國家發(fā)展大勢和黨和國家工作大局,統籌謀劃出國留學(xué)和來(lái)華留學(xué),綜合運用國際國內兩種資源,培養造就更多優(yōu)秀人才,努力開(kāi)創(chuàng )留學(xué)工作新局面。李克強指出,要以全球視野和改革創(chuàng )新舉措積極推動(dòng)留學(xué)工作躍上新臺階,攬四海英才服務(wù)國家建設大局。
中國與全球化智庫在全國留學(xué)工作會(huì )議召開(kāi)這一大背景下發(fā)布了《中國留學(xué)發(fā)展報告(2014)》藍皮書(shū)。本報告總結出中國留學(xué)發(fā)展的新特征,匯總了世界主要留學(xué)目的國的新政策,匯集相關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者的觀(guān)點(diǎn),就理性留學(xué)、在華留學(xué)生學(xué)費定價(jià)、國際留學(xué)政策借鑒、國際學(xué)校與中外合作辦學(xué)等主題進(jìn)行了探討,并為相關(guān)政府部門(mén)建言獻策,以期推動(dòng)中國留學(xué)的良性健康發(fā)展,助力國家和社會(huì )關(guān)注并收獲“留學(xué)紅利”。
藍皮書(shū)主編、中國與全球化智庫(CCG)主任王輝耀在藍皮書(shū)中提出,未來(lái)三十年,我國要靠人才驅動(dòng)來(lái)建設創(chuàng )新型國家。國際上的教育資源非常豐富,須善用其優(yōu)質(zhì)資源培養出優(yōu)秀的中國國際化人才,在宏觀(guān)層面支撐我國的發(fā)展戰略。目前,中國企業(yè)對外投資開(kāi)啟新紀元,大量國企、民企紛紛涌向國際競爭舞臺。在此過(guò)程中,急需大批具備國際視野、通曉國際規則、能夠參與國際事務(wù)和國際競爭的國際化人才。而留學(xué),正是培養該類(lèi)人才的重要途徑。他還認為,來(lái)華留學(xué)將可以成為完善具有國際競爭力的人才制度的突破口,加快實(shí)現經(jīng)濟轉型,推動(dòng)經(jīng)濟平穩進(jìn)入“新常態(tài)”;甚至可以結交更多外國青年友人、培養未來(lái)政治領(lǐng)袖,助力我國構建大國外交宏偉藍圖。
王輝耀從全球留學(xué)市場(chǎng)發(fā)展趨勢;中國留學(xué)發(fā)展現狀與趨勢;2013-2014留學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題;人才政策建議四個(gè)方面介紹了該研究報告。他指出,《中國留學(xué)發(fā)展報告(2014)》是在首次全國留學(xué)工作會(huì )議召開(kāi)不久后及時(shí)發(fā)布的一本國際人才研究報告。在留學(xué)工作會(huì )議上,國家主席習近平、國務(wù)院總理李克強、國務(wù)院副總理劉延東分別作出關(guān)于留學(xué)工作的重要指示?!皝?lái)華留學(xué)”得到更多重視,和“出國留學(xué)”并重,成為國家留學(xué)工作的重點(diǎn)。
他建議,中國應開(kāi)放來(lái)華留學(xué),吸引海外留學(xué)生,成為留學(xué)大國;用開(kāi)放來(lái)促動(dòng)改革,推動(dòng)中外合作辦學(xué),對海外學(xué)生實(shí)施優(yōu)惠政策,鼓勵其在華工作發(fā)展。
社會(huì )科學(xué)文獻出版社總編輯楊群肯定了報告所具有的研究意義,認為報告清晰定位了留學(xué)情況的新特點(diǎn),即大眾化、個(gè)性化和多元化,并對報告的合作出版表示祝賀。
北京大學(xué)教務(wù)部副部長(cháng)盧曉東在“來(lái)華留學(xué)”問(wèn)題上分析認為,國外大學(xué)一般積極來(lái)華招生、開(kāi)辦學(xué)校在華辦事處,并且國內有大量中介結構推動(dòng)中國學(xué)生出國留學(xué)。與之相比,“來(lái)華留學(xué)”的相關(guān)工作亟待加強。同時(shí),應適時(shí)改革海外學(xué)生留學(xué)中國的學(xué)費價(jià)格,給予中國大學(xué)在海外學(xué)生來(lái)華留學(xué)方面更多的發(fā)展空間。他指出,為吸引海外學(xué)生來(lái)華學(xué)習,還有很多細致工作繼續深入進(jìn)行。
來(lái)自教育產(chǎn)業(yè)界的專(zhuān)家也結合藍皮書(shū)的內容,對各自專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的主要問(wèn)題發(fā)表了自己的意見(jiàn)和看法。北京王府學(xué)校校長(cháng)、北京法政集團董事長(cháng)王廣發(fā)認為,人才培養標準應與產(chǎn)業(yè)結構變革相匹配。中國應加快人才培養改革,更快地與國際標準接軌。此外,他認為出國留學(xué)產(chǎn)業(yè)的游戲規則也在發(fā)生改變,應開(kāi)展基礎教育、課程設置、考試考核與出國留學(xué)咨詢(xún)和服務(wù)的一條龍教育服務(wù),幫助學(xué)生實(shí)現自己的理想。
新東方前途出國留學(xué)公司常務(wù)副總裁孫濤同樣認為出國教育應和學(xué)生的職業(yè)發(fā)展結合在一起。作為留學(xué)機構代表,他同時(shí)表示,留學(xué)研究報告對于從業(yè)人員掌握行業(yè)發(fā)展狀況,明確自身市場(chǎng)地位具有重要意義。
勞瑞德國際教育集團北亞區總裁林至文、中國區總監李思彥結合勞瑞德在中國市場(chǎng)的運作,表示應進(jìn)一步將國外優(yōu)質(zhì)的教育資源引進(jìn)中國,讓更多無(wú)法自費出國的學(xué)生在國內接受?chē)H高水平的教育培養。
美國留學(xué)專(zhuān)家高燕定先生肯定了藍皮書(shū)研究成果的意義和價(jià)值。他著(zhù)重提出,應充分正視留學(xué)的意義。此外,他舉例紅杉資本投資的企業(yè)中有四分之一都是海歸人員創(chuàng )立的,應重視留學(xué)人員的價(jià)值。
美世咨詢(xún)(中國)有限公司大中華區合伙人魏彩虹認為,留學(xué)不僅關(guān)系到國家的人才發(fā)展戰略,還牽動(dòng)著(zhù)中國千家萬(wàn)戶(hù)的幸福。
中國與全球化智庫秘書(shū)長(cháng)孫玉紅為發(fā)布會(huì )做了結束發(fā)言。隨后,媒體記者問(wèn)答環(huán)節,嘉賓就吸引留學(xué)生來(lái)華工作的措施、王府學(xué)校如何不斷提升自己的教學(xué)水平等問(wèn)題發(fā)表了自己的精彩的看法。
該藍皮書(shū)研究編寫(xiě)機構中國與全球化智庫(CCG)是國內領(lǐng)先的國際化研究智庫,致力于國際人才等領(lǐng)域的研究,目前擁有全職智庫研究和工作人員60余人,總部位于北京,在廣州、青島、東莞設有研究院,在香港、紐約、華盛頓、溫哥華、巴黎、法蘭克福均設有海外代表處。
?《中國留學(xué)發(fā)展報告(2014)》藍皮書(shū)分析了世界和我國留學(xué)發(fā)展特點(diǎn)及趨勢,并針對留學(xué)出現的問(wèn)題提出相應政策建議。其內容要點(diǎn)如下:
(一)全球學(xué)生跨國流速加快,我國依然是世界第一大留學(xué)來(lái)源國
(二)中國成為美國高中留學(xué)第一大生源國,在美讀中學(xué)人數近3萬(wàn)
(三)中國在美攻讀研究生人數持續增長(cháng),本科生增長(cháng)勢頭更加強勁
(四)我國來(lái)華留學(xué)生比例不足1%,亟需開(kāi)放來(lái)華留學(xué),成為真正留學(xué)大國
(五)改革來(lái)華留學(xué)學(xué)費定價(jià)政策,是發(fā)展來(lái)華留學(xué)的關(guān)鍵因素
(六)中國留學(xué)未來(lái)發(fā)展應更關(guān)注“留學(xué)紅利”
(七)將“國內留學(xué)”納入我國教育體制改革的議題
(八)各國競推移民新政,收割“留學(xué)紅利”
(九)“學(xué)習不好才出國”失之偏頗,中國留學(xué)生整體素質(zhì)較高,尖子生占半壁江山
(十)新時(shí)期我國留學(xué)發(fā)展呈現“大眾化、多元化、個(gè)性化”特點(diǎn)
(十一)中國學(xué)生如何選擇留學(xué)目的地?北美、歐洲和亞洲各有不同“吸引力”
(十二)當代留學(xué)生更“現實(shí)”:職業(yè)發(fā)展為影響留學(xué)選擇的第一因素
(十三)藍皮書(shū)掀開(kāi)“看上去很美”面紗,直擊赴美留學(xué)體驗
(十四)藍皮書(shū)關(guān)注國際學(xué)校在華的健康發(fā)展
(十五)藍皮書(shū)詳解“四種世界大學(xué)排名有何不同?”
(十六)藍皮書(shū)帶你憧憬“未來(lái)大學(xué)”——對15年后大學(xué)的預期和暢想