【光明論壇】

在三星堆博物館里，有這樣一位匠人，他以數十年如一日的堅守，不斷改進(jìn)和創(chuàng )新文物修復工藝，讓沉睡數千年的青銅器，重新以完整姿態(tài)再現于世。他就是三星堆博物館文物保管部副部長(cháng)、文物修復高級技術(shù)工郭漢中。5月23日，第九屆全國道德模范名單公布，郭漢中名列其中。他的故事，生動(dòng)詮釋了“擇一事終一生，不為繁華易匠心”的職業(yè)素養和敬業(yè)美德。

國無(wú)德不興，人無(wú)德不立。前不久，中宣部等十部門(mén)聯(lián)合印發(fā)的《新時(shí)代職業(yè)道德建設實(shí)施綱要》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施綱要》）指出：“新征程上，必須適應推進(jìn)中國式現代化的要求，著(zhù)眼增強人民精神力量，推動(dòng)職業(yè)道德建設展現新氣象新作為?！边@一重要要求體現了對職業(yè)道德建設客觀(guān)規律的深刻把握，明確了做好新時(shí)代職業(yè)道德建設工作的基本要求和路徑，為推進(jìn)中國式現代化注入強大道德力量指明前進(jìn)方向、提供根本遵循。

價(jià)值認同是制度執行、治理優(yōu)化的重要基礎,現代化的國家治理,需要核心價(jià)值體系的導航定向,需要堅如磐石的精神和信仰力量。職業(yè)道德是公民道德的重要組成部分，是現代社會(huì )分工發(fā)展和專(zhuān)業(yè)化程度提高的必然要求。它基于職業(yè)行為準則和社會(huì )倫理價(jià)值觀(guān)，在指導人們職業(yè)生涯中的行為和決策方面發(fā)揮著(zhù)重要作用。推進(jìn)中國式現代化，既需要強大的物質(zhì)力量,也需要強大的精神力量。加強新時(shí)代職業(yè)道德建設是培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、推進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設的重要內容，是提高全民道德素質(zhì)和社會(huì )文明程度的必然要求，有利于為以中國式現代化全面推進(jìn)強國建設、民族復興偉業(yè)注入強大道德力量。

在人類(lèi)社會(huì )的價(jià)值星空中，每一個(gè)道德模范的背后，都有一段感人至深的故事。在中華文明滋養的神州大地上，處處可見(jiàn)光彩綻放的職業(yè)道德之花。袁隆平院士一生扎根稻田，用“粒粒皆辛苦”的執著(zhù)培育出雜交水稻；“時(shí)代楷?！睆堄駶L堅守深山小學(xué)二十余載，以“桃李不言”的奉獻點(diǎn)亮山村孩子的未來(lái)；“大國工匠”高鳳林焊接火箭發(fā)動(dòng)機，用“毫厘不差”的精準詮釋工匠精神；“人民楷?！蓖趵^才32年堅守開(kāi)山島，用“孤島不孤”的信念詮釋守島人的擔當；“最美醫生”胡佩蘭年過(guò)九旬仍堅持坐診，用“懸壺濟世”的情懷溫暖患者心靈……一位位先進(jìn)典型、一次次精神洗禮，不斷激發(fā)全社會(huì )的思想認同、情感共鳴和效仿意愿，營(yíng)造出崇德向善、見(jiàn)賢思齊、德行天下的濃厚氛圍。

大道直行，德潤人心。新時(shí)代新征程，職業(yè)道德建設要有新氣象、展現新作為。新出臺的《實(shí)施綱要》準確把握職業(yè)道德建設領(lǐng)域存在的不足，科學(xué)分析新時(shí)代對職業(yè)道德建設提出的新要求，進(jìn)一步明確新時(shí)代職業(yè)道德建設的任務(wù)要求，有利于提升職業(yè)道德建設科學(xué)化、規范化、制度化水平，引導各行業(yè)各領(lǐng)域弘揚新風(fēng)正氣，以?xún)?yōu)良行風(fēng)帶民風(fēng)、促社風(fēng)。德之所成，貴在常修?！秾?shí)施綱要》明確提出，“堅持用中華優(yōu)秀傳統文化滋養職業(yè)道德建設，深入挖掘蘊含其中的思想觀(guān)念、人文精神、道德規范，結合時(shí)代要求作出當代表達”。從“其身正，不令而行”“克己奉公”的個(gè)人品德，到“敬事而信”“鞠躬盡瘁”的敬業(yè)精神，中華優(yōu)秀傳統文化這座無(wú)盡寶藏中蘊含著(zhù)豐富的職業(yè)道德思想，是滋養職業(yè)道德的豐沃土壤。加強職業(yè)道德建設，應善于從中華傳統美德中汲取滋養，從傳誦古今的道德模范及事跡中領(lǐng)略風(fēng)采，不斷增強崇德向善的內生力量。

道德如燈，常拭方明。加強新時(shí)代職業(yè)道德建設，是一項基礎工程、系統工程。應將愛(ài)崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會(huì )的光芒照進(jìn)職業(yè)生命的肌理。深化職業(yè)道德教育引導，把職業(yè)道德涵育貫穿學(xué)校教育全過(guò)程，融入職業(yè)培訓全鏈條，發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用，涵養良好家教家風(fēng)，實(shí)現澆花澆根、育人育心。要強化職業(yè)道德實(shí)踐養成，注重禮儀禮節體驗教育，持續開(kāi)展崗位學(xué)雷鋒活動(dòng)，加強職業(yè)領(lǐng)域誠信建設，用實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)亮“道德之光”。優(yōu)化職業(yè)道德建設環(huán)境，強化制度保障，注重文化浸潤，加強行風(fēng)建設，開(kāi)展專(zhuān)項整治，加強職業(yè)道德建設網(wǎng)上宣傳教育，以群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式融入生活，化作滋養人心的養分，以“德潤人心”的永恒命題，筑牢職業(yè)道德防線(xiàn)，在民族復興的星辰大海中激蕩出澎湃回響。

（作者：鞏克菊，系山東建筑大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(cháng)、教授）