當好學(xué)生成長(cháng)成才的引路人
思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。2013年,我重新回到大學(xué)輔導員的崗位,全身心投入思想政治理論課教學(xué)。大學(xué)是影響人生方向的一個(gè)重要階段,是樹(shù)立正確人生價(jià)值觀(guān)的重要時(shí)期,老師有責任當好學(xué)生成長(cháng)成才的引路人,在學(xué)生心中埋下真善美的種子,引導學(xué)生“扣好人生第一??圩印?。
高校輔導員處在思想政治教育最前沿,是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要力量。擔任輔導員期間,為了及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、了解學(xué)生訴求建議、解決學(xué)生成長(cháng)困惑,我開(kāi)通了微信公眾號和博客,4年時(shí)間里給學(xué)生發(fā)的各類(lèi)信息足有200多萬(wàn)字,努力引導學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念、學(xué)會(huì )正確的思維方法。
思想政治教育是一項立體系統的工作,需要把思政小課堂同社會(huì )大課堂結合起來(lái),不斷增強思想政治理論課的思想性、理論性和親和力、針對性。每年10月,我會(huì )給大一新生講授《思想道德修養與法治》課程。開(kāi)課前1個(gè)月,我會(huì )為每名學(xué)生建立電子檔案、發(fā)放調查問(wèn)卷,并與每個(gè)人完成一次交流談話(huà),為的就是了解學(xué)生成長(cháng)發(fā)展需求和期待,把道理講深、講透、講活。我希望學(xué)生收獲的不僅是課本上的知識,還有正確的人生態(tài)度。用高尚的人格感染學(xué)生,用真理的力量感召學(xué)生,才能更好發(fā)揮思想政治理論課的作用。
教育是“仁而愛(ài)人”的事業(yè)。教學(xué)風(fēng)格可以因人而異,但愛(ài)的主題是一以貫之的。思想政治教育潤物無(wú)聲,除了給學(xué)生講書(shū)本上的道理,老師更要有愛(ài)心,重視人格的力量。在學(xué)校的這些年,我一直有隨身攜帶現金的習慣,一旦聽(tīng)說(shuō)哪位同學(xué)遇到困難了,隨時(shí)能應急。我還用自己的獎金、報告費等設立了勵志基金,先后資助少數民族、困難家庭學(xué)生150余萬(wàn)元。只有把學(xué)生放在心上,才能走進(jìn)他們的心中,才能真正鑄魂育人。
黨的二十大報告提出,“堅持為黨育人、為國育才”。這些年,看著(zhù)我的學(xué)生們紛紛把個(gè)人發(fā)展融入實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的時(shí)代洪流中,還有不少人加入思想政治教育工作隊伍,我倍感欣慰,也滿(mǎn)懷動(dòng)力。思想政治教育工作,是一項富有意義、大有可為的事業(yè)。我一直在努力,期待能把更多學(xué)生培養成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
(作者為全國道德模范、大連海事大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授,本報記者胡婧怡整理)