中國網(wǎng)11月27日訊（記者 唐華）在2018年全國教育大會(huì )上，習近平總書(shū)記強調，“我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的社會(huì )主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養社會(huì )主義建設者和接班人作為根本任務(wù)，培養一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會(huì )主義制度、立志為中國特色社會(huì )主義奮斗終身的有用人才”。這為教育工作者的初心所在、職責所系提出了明確要求，也為廣大教育工作者矢志奮斗指出了明確方向。

“青春·愛(ài)國 教育初心——‘青年傳習社’走進(jìn)中華女子學(xué)院”的線(xiàn)下分享活動(dòng)在中華女子學(xué)院兒童發(fā)展與教育學(xué)院舉行。（中國網(wǎng)記者 王鑫攝）

如何將習近平總書(shū)記的教導內化于心、外化于行，如何堅持教育初心，培養更多有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”青年，將是很多未來(lái)的教育工作者終其一生的事業(yè)，也是他們愛(ài)國奉獻的責任所在。

11月26日下午3點(diǎn)，由中國網(wǎng)策劃，中國網(wǎng)和中華女子學(xué)院共同主辦的“青春·愛(ài)國 教育初心——‘青年傳習社’走進(jìn)中華女子學(xué)院”主題活動(dòng)在中華女子學(xué)院兒童發(fā)展與教育學(xué)院舉行，為師生們探討如何貫徹立德樹(shù)人總要求提供了一個(gè)交流的平臺。

在場(chǎng)青年學(xué)生與嘉賓互動(dòng)。（中國網(wǎng)記者 王鑫攝）

中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉結合38年來(lái)從事的教育調查和研究，認為當下要實(shí)現立德樹(shù)人的目標，需要攻破健康關(guān)、真偽關(guān)、智力關(guān)、自主關(guān)、平等關(guān)、服務(wù)關(guān)、視野關(guān)、合作關(guān)、評價(jià)關(guān)9個(gè)難關(guān)，指向現在教育工作還存在的9個(gè)短板：

不當的教育方法和評價(jià)，會(huì )導致學(xué)生忽視體育鍛煉，誘發(fā)年近視、肥胖等健康問(wèn)題，反過(guò)來(lái)又會(huì )影響學(xué)生的學(xué)習效率與結果；一些學(xué)校和教師為了迎接檢查和評比，不只自己做假，還帶著(zhù)學(xué)生做假論文、假課題，在學(xué)生內心種下“偽”能得利的種子；由于長(cháng)期訓練做標準答案，使得一些學(xué)生智力發(fā)展存在缺陷，動(dòng)手能力、獨立思考、批判性思維等方面未能達到正常水平；教得過(guò)多，學(xué)生自主性未能充分發(fā)揮發(fā)展，大量學(xué)生已經(jīng)形成被動(dòng)型人格；一些學(xué)校給考分高的學(xué)生各種優(yōu)待，使得學(xué)生中的平等觀(guān)念淡??；學(xué)生大多出身獨生子女家庭，習慣了自己被服務(wù)，沒(méi)有主動(dòng)服務(wù)他人的態(tài)度與意識；不少學(xué)生畢業(yè)走入社會(huì )，依然是背“井”離鄉，幾十年的人生旅途一直背著(zhù)狹隘視野和觀(guān)念之“井”；不善于合作是中國青年學(xué)生的典型缺點(diǎn)，需要學(xué)會(huì )包容，學(xué)會(huì )通過(guò)協(xié)商達成共識和形成規則；當下教育評價(jià)權力過(guò)于集中，評價(jià)標準過(guò)于單一，學(xué)生學(xué)業(yè)負擔重、形成被動(dòng)型人格、因社團活動(dòng)少未能學(xué)會(huì )合作的技巧。

嘉賓與青年學(xué)生互動(dòng)。（中國網(wǎng)記者 王鑫攝）

儲朝暉認為，解決這9個(gè)問(wèn)題，需要每個(gè)教育工作者都不做旁觀(guān)者，通過(guò)自己的了解、判斷、選擇、行動(dòng)等多種方式積極參與，對學(xué)生要以人教人，對遇到的問(wèn)題要做客觀(guān)考察分析，從各自的崗位上去尋找可以發(fā)揮作用的發(fā)力點(diǎn)。

中華女子學(xué)院思政部副教授王歡，重點(diǎn)從建構理想信念的角度表達了自己的觀(guān)點(diǎn)。她認為，守住初心要堅持黨的領(lǐng)導。作為教師必須堅定不移跟黨走，要明確是在為黨培養人才，要用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想武裝自己的頭腦和學(xué)生的頭腦；要有信仰之心。引導學(xué)生樹(shù)立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會(huì )主義共同理想，教師必須堅定對馬克思主義的信仰，堅定中國特色社會(huì )主義的信念、堅定實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的信心，教師只有堅定信仰信念信心，才能在學(xué)生心中點(diǎn)亮理想信念的明燈；要有報國之心。在學(xué)生心中厚植愛(ài)國主義情懷，老師必須先有愛(ài)國之心，強國之志、報國之行；要有民族自信之心。作為教師，必須對中國五千年的優(yōu)秀文化充滿(mǎn)自信，對民族文化有深刻的認同和熱愛(ài)。只有這樣，才能把這份自信心傳遞給學(xué)生；要有仁德之心。培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人是教師的使命，要教育學(xué)生立大德，守公德、嚴私德，首先教師自己要在“德”上嚴格要求自己；要有敬畏之心。教師不能只做傳授書(shū)本知識的教書(shū)匠，而要成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”，塑造人的靈魂，教師責任重大。

“青春·愛(ài)國 教育初心——‘青年傳習社’走進(jìn)中華女子學(xué)院”的線(xiàn)下分享活動(dòng)在中華女子學(xué)院兒童發(fā)展與教育學(xué)院舉行。（中國網(wǎng)記者 王鑫攝）

中華女子學(xué)院思政部教師苗偉東從習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述出發(fā)，重點(diǎn)在教育發(fā)展、教育改革、育人、師資、青年人才培養等角度闡發(fā)了個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)。他認為，當今我國處于百年未有之變局，面臨著(zhù)建設科技強國發(fā)展目標，辦好中國特色和世界一流的教育就成為當前中國教育發(fā)展的核心使命。為此，廣大青年教師要明確教育為人民服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨的治國理政服務(wù)，為鞏固發(fā)展中國特色社會(huì )主義制度服務(wù)，為改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設服務(wù)的使命感和責任感。青年教師要在立德樹(shù)人，爭做“四有”老師上下功夫，既讀有字之書(shū)，也讀無(wú)字之書(shū)，多實(shí)踐，多歷練。同時(shí)，作為青年人，要勇立潮頭，爭做先鋒，不要做時(shí)代的過(guò)客和看客。

激揚青春夢(mèng)想，碰撞思想火花。嘉賓的分享，既提高思想認識，也聚焦解決教育中的實(shí)際問(wèn)題，令在場(chǎng)的師生們受益匪淺，頻頻響起熱烈的掌聲?；?dòng)環(huán)節中，同學(xué)們積極踴躍圍繞主題向現場(chǎng)嘉賓提問(wèn)，將本次活動(dòng)推向高潮。

作為在青年團體中分享和交流習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想的平臺，“青年傳習社”將繼續走進(jìn)校園，用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想引領(lǐng)青年積極有為，奮發(fā)向上。（責任編輯：郭素萍）