魏強 重慶大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授,博士,碩士研究生導師

李苗 重慶大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生

習近平總書(shū)記在2019年主持召開(kāi)的學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì )上指出:“青少年階段是人生的‘拔節孕穗期’,最需要精心引導和栽培?！币劳袑W(xué)校思想政治理論課對處在人生“拔節孕穗期”的青少年進(jìn)行價(jià)值觀(guān)教育,思想政治理論課教師責任重大、作用關(guān)鍵,要做好“拔節孕穗期”的“莊稼人”,助力青少年成長(cháng)為堪當民族復興大任的時(shí)代新人。

做守土盡責的“莊稼人”

做好“拔節孕穗期”的“莊稼人”,就要做到守土盡責。習近平總書(shū)記在同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)強調指出:“選擇當老師就選擇了責任,就要盡到教書(shū)育人、立德樹(shù)人的責任,并把這種責任體現到平凡、普通、細微的教學(xué)管理之中?！蠋熦熑涡挠卸啻?人生舞臺就有多大”。

“教書(shū)育人、立德樹(shù)人”的責任于學(xué)校思想政治理論課教師而言,即是扎根教學(xué)工作,成為社會(huì )主義意識形態(tài)戰線(xiàn)的一名守土有責、守土負責、守土盡責的“戰士”。對于當今世界范圍內的意識形態(tài)斗爭形勢,中國共產(chǎn)黨人深刻認識到,“意識形態(tài)領(lǐng)域看不見(jiàn)硝煙的戰爭無(wú)處不在,政治領(lǐng)域沒(méi)有槍炮的較量一直未?！?。

西方別有用心者仍在叫囂削弱中國的著(zhù)力處不在于同中國打貿易戰,甚至直言不諱地說(shuō),“我們需要做的就是伸出雙手擁抱中國國內的親美一族,我們應當接觸中國內部的盟友,他們被稱(chēng)作‘年輕人’‘互聯(lián)網(wǎng)一代’……他們帶來(lái)的變革將扳倒中國”。事實(shí)一次又一次說(shuō)明,西方別有用心者還繼續將我國青少年視為打開(kāi)意識形態(tài)領(lǐng)域缺口的重點(diǎn)群體。思想政治理論課教師處在意識形態(tài)工作前沿陣地,每一位教師都要在學(xué)生的人生“拔節孕穗期”盡力盡責,引導青少年學(xué)生“扣好人生第一?？圩印?。

做精心育苗的“莊稼人”

做好“拔節孕穗期”的“莊稼人”,就要做到精心育苗。作物處在“拔節孕穗期”,意味著(zhù)營(yíng)養需求旺盛,意味著(zhù)成長(cháng)非?？焖?越是這個(gè)時(shí)候,營(yíng)養越要及時(shí)跟進(jìn)、雜草越要及時(shí)拔除、蟲(chóng)害越要及時(shí)防治。非如此,就會(huì )出現癟殼、倒伏、草害、蟲(chóng)害等諸多問(wèn)題。

青少年處在人生的“拔節孕穗期”,同樣需要包括思想政治理論課教師在內的廣大教師精心育苗。習近平總書(shū)記在紀念五四運動(dòng)100周年大會(huì )發(fā)表的重要講話(huà)形象而深刻地指出:“我們要悉心教育青年、引導青年,做青年群眾的引路人。青年要順利成長(cháng)成才,就像幼苗需要精心培育,該培土時(shí)就要培土,該澆水時(shí)就要澆水,該施肥時(shí)就要施肥,該打藥時(shí)就要打藥,該整枝時(shí)就要整枝?！?/p>

“培土”“澆水”“施肥”“打藥”等,既是對廣大教師盡到教書(shū)育人、立德樹(shù)人責任的生動(dòng)提示,更是對思想政治理論課教師的鮮明要求。青少年處在人生的“拔節孕穗期”,是價(jià)值觀(guān)形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期,是精神營(yíng)養需求的旺盛時(shí)期、精神成人的快速時(shí)期,需要營(yíng)養及時(shí)跟進(jìn)以免形成精神荒漠,需要及時(shí)拔除雜草以免形成價(jià)值荒地,需要及時(shí)防治病害以免禍患潛伏。

做助苗守正的“莊稼人”

做好“拔節孕穗期”的“莊稼人”,就要做到助苗守正。當前,青少年學(xué)生都處在日益開(kāi)放的社會(huì )環(huán)境當中,多為“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的原住民”,廣大教師和學(xué)生同處紅色、黑色、灰色“三個(gè)地帶”兼有的思想輿論環(huán)境,同在多元、多樣、多變的價(jià)值話(huà)語(yǔ)場(chǎng)域,需要教師給學(xué)生心靈埋下真善美的種子,同妨害青少年順利成長(cháng)成才的錯誤思想作斗爭。

正確的東西總是在同錯誤的東西作斗爭的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。真的、善的、美的東西總是在同假的、惡的、丑的東西相比較而存在,相斗爭而發(fā)展的?！鞍喂澰兴肫凇笔乔嗌倌瓿砷L(cháng)的關(guān)鍵期,這一時(shí)期對青少年精心引導和栽培更應“固本強基”、助苗守正,以預防成長(cháng)過(guò)程當中出現“倒伏”“癟殼”,從而力爭培養廣大青少年成為“抗倒伏”且穗穗飽滿(mǎn)的“果實(shí)”。(責任編輯:唐華)