首都師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(cháng)、教授王洪波（中國網(wǎng)記者 王鑫攝）

中國網(wǎng)11月29日訊 11月8日下午，由中國網(wǎng)推出的主題為“青春·奉獻——‘青年傳習社’走進(jìn)首都師范大學(xué)”的線(xiàn)下分享活動(dòng)在首都師范大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心一層青藍大廳舉行。首都師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(cháng)王洪波教授在現場(chǎng)進(jìn)行《青年成長(cháng)的四個(gè)支點(diǎn)：信念 夢(mèng)想 奮斗 奉獻》的主題分享。全文如下：

很榮幸參加中國網(wǎng)“青年傳習社”這個(gè)活動(dòng)。宣傳學(xué)習習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，是社團的宗旨，也是我們的專(zhuān)業(yè)。習近平總書(shū)記在十八大以來(lái)理論和實(shí)踐的創(chuàng )新中，留下了很多有深度、有高度、也很有溫度的金句。今天講的這個(gè)主題就是這樣的金句。2014年5月，習近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì )上講了這樣一段話(huà)：現在在高校學(xué)習的大學(xué)生都是20歲左右，到2020年全面建成小康社會(huì )時(shí)，很多人還不到30歲；到本世紀中葉基本實(shí)現現代化時(shí)，很多人還不到60歲。也就是說(shuō)，實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標，你們和千千萬(wàn)萬(wàn)青年將全過(guò)程參與。有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻的人生，才是有意義的人生。當代青年建功立業(yè)的舞臺空前廣闊、夢(mèng)想成真的前景空前光明，希望大家努力在實(shí)現中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中創(chuàng )造自己的精彩人生。

從邏輯關(guān)系來(lái)看，信念和夢(mèng)想是精神性的、理念性的、引領(lǐng)性的；奮斗是過(guò)程性的、現實(shí)性的；而奉獻是利他性的、價(jià)值性的。概括一下，就是在信念和夢(mèng)想的引領(lǐng)下，通過(guò)現實(shí)的努力和奮斗，在利他情懷取向下多為他人和社會(huì )做貢獻。我認為，對當代大學(xué)生大學(xué)生而言，為社會(huì )做出奉獻更多的是將來(lái)的事情，雖然我們通過(guò)暑期支教等各種奉獻活動(dòng)也在做著(zhù)自己的貢獻。因此，我認為信念和奮斗對將來(lái)社會(huì )奉獻的“質(zhì)”和“量”上至關(guān)重要。所以我談一下這幾個(gè)問(wèn)題：一信念與理想；奮斗；奉獻。

一、信念、觀(guān)念和夢(mèng)想

習近平總書(shū)記結合我國發(fā)展、民族復興新的歷史實(shí)踐，青年時(shí)代，是激情滿(mǎn)懷、富有朝氣的時(shí)代，是放飛理想、人生出彩的時(shí)代。青年不僅要努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，更要堅定理想信念。一個(gè)人在青年時(shí)代確立的正確理想、堅定信念對自己的成長(cháng)和人生具有重要意義。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。沒(méi)有理想信念，就會(huì )導致精神上“缺鈣”。我給同學(xué)們提兩個(gè)觀(guān)念：第一個(gè)觀(guān)念是：明確目標，一切皆有可能。第二個(gè)觀(guān)念是竭盡全力，做好該做的事。

先說(shuō)第一個(gè)觀(guān)念。我看過(guò)一件奧運往事。1968年，在墨西哥奧運會(huì )上，美國選手吉姆·海因斯以9.95秒的成績(jì)打破男子百米世界紀錄，也打破了保持30多年的所謂人類(lèi)運動(dòng)的10秒極限。沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)后，海因斯說(shuō)出了一句至理名言：“上帝呀，原來(lái)門(mén)是虛掩的!”是啊，成功之門(mén)大概都是虛掩著(zhù)的，有句廣告詞說(shuō)得好：“一切皆有可能”，當然，還必須確立一個(gè)適當的目標。當初海因斯想，即使無(wú)法突破10秒的極限，也應該跑出10.01秒的成績(jì)。于是他每天都以最快的速度跑50公里，因此，他才具備了推開(kāi)那扇虛掩的成功之門(mén)的實(shí)力。這是應該樹(shù)立的第一個(gè)觀(guān)念：明確目標，一切皆有可能。

關(guān)于第二個(gè)觀(guān)念，我想先講個(gè)故事。有個(gè)美國牧師叫戴爾·泰勒，他曾經(jīng)在教會(huì )學(xué)校向一個(gè)班學(xué)生講了這么一個(gè)寓言：一天，獵人帶著(zhù)獵狗去打獵。獵人一槍擊中了兔子的后腿，兔子拼命逃生，獵狗窮追不舍?？墒亲罱K兔子還是跑了，獵人大發(fā)雷霆。獵狗委屈地辯解說(shuō)：“我已經(jīng)盡力而為了！”再說(shuō)兔子帶著(zhù)嚴重的槍傷成功逃回了家，兄弟們都圍了過(guò)來(lái)，又是關(guān)心又是佩服。兔子心有余悸地說(shuō)：“它是盡力而為，而我是竭盡全力??！它沒(méi)追上我，不過(guò)挨頓罵，我不竭盡全力，就要沒(méi)命啦！”

泰勒牧師講完這個(gè)寓言之后承諾：誰(shuí)要是能背出《圣經(jīng)》里《馬太福音》第五章到第七章的全部?jì)热?，他將得到最高的獎勵。大家都想得獎，但這部分內容有幾萬(wàn)字，并且不押韻，全文背誦難度之大，可想而知。一些學(xué)生望而卻步，絕大部分淺嘗輒止。但幾天后，班上一個(gè)11歲的男孩，胸有成竹的站在泰勒牧師的面前，從頭到尾一字不差地背誦下來(lái)，而且到了最后，簡(jiǎn)直成了聲情并茂的朗誦。泰勒牧師大為震驚，問(wèn)他有什么秘訣。男孩不假思索地回答說(shuō)：“我竭盡全力！”16年后，這個(gè)男孩成了世界著(zhù)名的軟件公司的老板。他，就是比爾·蓋茨。

成功之門(mén)雖是虛掩的，但并不是每個(gè)人都能輕易把它打開(kāi)。因為那是一扇厚重的大門(mén)，要想打開(kāi)它非得竭盡全力不可。因此，要樹(shù)立的第二個(gè)觀(guān)念就是竭盡全力，做好該做的事。

習近平總書(shū)記在2013年5月同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)指出：人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險灘，有直道也有彎路。青年面臨的選擇很多，關(guān)鍵是要以正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)來(lái)指導自己的選擇。我們同學(xué)們要建立正向的、積極的、健康的價(jià)值觀(guān)，這是每個(gè)人的成長(cháng)、成才，以至將來(lái)能否做出社會(huì )貢獻的前提和基礎。

二、奮斗：夯實(shí)根基、久久為功

總書(shū)記在2014年5月北京大學(xué)師生座談會(huì )上的講話(huà)說(shuō)，有人說(shuō)：“圣人是肯做工夫的庸人，庸人是不肯做工夫的圣人?！鼻嗄暧兄?zhù)大好機遇，關(guān)鍵是要邁穩步子、夯實(shí)根基、久久為功。心浮氣躁，朝三暮四，學(xué)一門(mén)丟一門(mén)，干一行棄一行，無(wú)論為學(xué)還是創(chuàng )業(yè)，都是最忌諱的?！疤煜码y事，必作于易；天下大事，必作于細?！背晒Φ谋澈?，永遠是艱辛努力。青年要把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機遇，把小事當作大事干，一步一個(gè)腳印往前走。滴水可以穿石。只要堅韌不拔、百折不撓，成功就一定在前方等你。

我認為，總書(shū)記談青年大學(xué)生的奮斗有三個(gè)角度。

一是夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎?！傍B(niǎo)欲高飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書(shū)”。正所謂:“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”； 二是拓展視野?！胺叛矍お氁袡?，古今如夢(mèng)水云間?！睂W(xué)習也應該放寬眼界，不局限于本專(zhuān)業(yè)這個(gè)狹小的范圍；三是參加社會(huì )實(shí)踐?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！笨倳?shū)記的論述，對我們啟發(fā)極大。以此為基礎，我概括為下面兩個(gè)角度談下大學(xué)階段的奮斗。

大學(xué)時(shí)期的你們正值青春年華。有少數同學(xué)準備將來(lái)讀博、做研究，多數同學(xué)可能選擇做各種各樣的事情，去做事（奉獻）。我認為，大學(xué)階段最主要的事情是積累知識、培育能力和鍛煉思維方式。讀書(shū)是辛苦的、艱辛的，所以謂之“苦讀”，以前我們有個(gè)老師說(shuō)：“讀書(shū)不是人干的”，意味讀書(shū)太辛苦，需要有毅力、耐心和勇氣。做事呢？一般地做事或做一般的（或簡(jiǎn)單的）事情可能容易，而出色的完成事情絕非易事。為此，苦讀是為將來(lái)完成出色的事，而完成出色的事情的前提就是苦讀。

1、讀書(shū)，讀書(shū)沒(méi)有不苦的，一定是個(gè)苦功夫：把書(shū)讀成自己的，在書(shū)上做標記，做讀書(shū)筆記。根據專(zhuān)業(yè)方向，在老師的指導和自己興趣的指引下，培養博覽和精研的讀書(shū)能力?，F在的書(shū)太多，讀不過(guò)來(lái)，要反復讀經(jīng)典，其它的書(shū)要博覽。有人說(shuō)，一輩子天天讀書(shū)，也讀不完一年出版的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。社會(huì )上經(jīng)常有人問(wèn)我，孩子高考了，需要選擇什么專(zhuān)業(yè)，我很難回答。我基本的答案是興趣和深度。

在讀書(shū)中，要突出問(wèn)題意識：學(xué)而起疑，思以漸悟，日積月累，豁然貫通。對將來(lái)想走研究之路的同學(xué)來(lái)說(shuō)，一定要堅持多讀書(shū)，要練就做冷板凳的功夫，否則嘴尖皮厚腹中空。同學(xué)們平時(shí)是不是也由感覺(jué)，距離自己水平特別高的人，很難對話(huà)，因為你不太能跟得上對方的高度，理解不了，看書(shū)少，對不上話(huà)。同樣，比你讀書(shū)少，知識少的人，你也很難和他對話(huà)，因為你覺(jué)得，你說(shuō)得話(huà)，他不理解。當你寫(xiě)東西不會(huì )寫(xiě)，寫(xiě)不出來(lái)，可能就需要學(xué)習和讀書(shū)了。我自己經(jīng)常的感覺(jué)就是讀書(shū)不夠，饑腸轆轆，腹中空空。

2、做事（做人），作為大學(xué)生，我們的要求要高一些，不是一般地完成一件事情，而應該是質(zhì)量高些地完成事情，具有一定的創(chuàng )新性。我談一下在學(xué)習中要突出創(chuàng )新精神（咱們現在國家近10年正在建設創(chuàng )新型國家，如何建設？你們是創(chuàng )新型社會(huì )建設的主體，中國社會(huì )未來(lái)的支柱?，F在世界上總共有創(chuàng )新國家２０多個(gè)，我們不是，我們除了航天和軍事以外，對外國依賴(lài)型很強，這樣應該不好，所以，無(wú)論從個(gè)人發(fā)展、國家發(fā)展的角度看，創(chuàng )新都是必要的）。雖然很多人認為，大學(xué)階段談創(chuàng )新晚了，創(chuàng )新性思維從幼兒園開(kāi)始就被逐漸壓制了。這可能是現實(shí)，需要社會(huì )方方面面的努力，還需要時(shí)間，但是作為青年大學(xué)生，我們應該有這種現實(shí)自覺(jué)。從我自己做起，從我身邊的小事做起。

談創(chuàng )造性，有這樣幾個(gè)詞，大家考慮下。大處著(zhù)眼（全局意識，思考問(wèn)題額時(shí)候站位越高，視野越寬闊，做出具有創(chuàng )造性的貢獻，進(jìn)而貢獻社會(huì )的可能性越大，袁隆平：雜家水稻造福人類(lèi)和馬克思的人類(lèi)情懷：人類(lèi)解放），小處著(zhù)手（以小見(jiàn)大，從細微出找到破解問(wèn)題的思路和方法，研究小問(wèn)題，把問(wèn)題引向深入），不落俗套（不要因循前人，但要站在前人的基礎上），有所前進(jìn)（有點(diǎn)創(chuàng )新就好，不要求全求大。以前參加了一個(gè)博士論文答辯，在答辯會(huì )上，兩個(gè)學(xué)校老師之間有爭論，一個(gè)說(shuō)我們學(xué)校的博士生博士論文有30%具有創(chuàng )新性，另一個(gè)學(xué)校的老師說(shuō)，如果有5%，我們教授們都應該辭職。這說(shuō)明人們對創(chuàng )新的理解存在著(zhù)差異，當然也說(shuō)明創(chuàng )新是極其困難的。教育培育的人應該是極具個(gè)性化的，一般性的人材很難具有創(chuàng )新精神）。英國著(zhù)名哲學(xué)家懷特海說(shuō)過(guò)：“在大學(xué)里，他需要站起來(lái)，四面觀(guān)望?！痹谖业?0多年大學(xué)教學(xué)經(jīng)驗中，我們的大學(xué)階段，學(xué)生回答的問(wèn)題，答案大多是一致的，少有差異的。而且不太愿意站起來(lái)，而是愿意坐著(zhù)自己聽(tīng)自己的、干自己的，而我認為同學(xué)們，如果你們以前沒(méi)有充分站起，那么在以后的課堂上，應該挺直身板，四下觀(guān)望，如果已經(jīng)站起，那應該去奔跑。以此有意識地培育或提高自己的前瞻意識、反思習慣、創(chuàng )新精神。

我們現在經(jīng)常說(shuō)“德才”兼備，二者都重要，但德具有優(yōu)先性，我們今年的全國教育大會(huì )已經(jīng)提升了“教育”的政治站位：教育教育是功在當代，利在千秋的德政工程。古人云：才德雙全是圣人，才德雙亡是愚人，德勝于才是君子，才勝于德是小人。在大學(xué)階段，我們一定要通過(guò)多讀書(shū)、多對話(huà)（對話(huà)的對象我們要自己選擇，否則心靈可能收到玷污）等多種方式凈化心靈，滌蕩靈魂，時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使惹塵埃（禪宗五祖神秀偈語(yǔ)）。同時(shí)，要學(xué)會(huì )處理好自己與他人、與社會(huì )的關(guān)系。如果你只是學(xué)習好，但是不能很好地處理和周?chē)撕褪挛锏年P(guān)系，你對家庭、社會(huì )的貢獻，即你將來(lái)的奉獻會(huì )大大降低。

總結一下，大學(xué)階段：敬畏和拓寬知識；在學(xué)習中要多思、多疑；做人與求學(xué)不可偏廢。大學(xué)階段的我們要站成奔馬的姿勢，我們還不能像古希臘哲學(xué)家那樣，悠閑地欣賞阿爾卑斯上的美景。

三、在奮斗中奉獻

馬克思說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人只為自己勞動(dòng)，他也許能夠成為著(zhù)名學(xué)者、大哲人、卓越詩(shī)人，然而他永遠不能成為完美無(wú)疵的偉大人物?！痹缭?013年，習近平總書(shū)記同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)就談到:“青年朋友們，人的一生只有一次青春?，F在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的?！挥羞M(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會(huì )留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶?！边@段話(huà)給我留下了深刻的記憶，無(wú)獨有偶，偉大思想家馬克思在青年時(shí)期就立志要為人類(lèi)的幸福而奮斗，在其中學(xué)作文《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》中，馬克思嚴肅的寫(xiě)到:“在選擇職業(yè)時(shí)，我們應該遵循的主要指針是人類(lèi)的幸福和我們自身的完美?！藗冎挥袨橥瑫r(shí)代人的完美、為他們的幸福而工作，才能使自己也達到完美?！爆F在，我們已經(jīng)邁入中國特色社會(huì )主義新時(shí)代，這個(gè)嶄新的時(shí)代是我們每一個(gè)青年人奮斗難得的際遇。每一個(gè)青年都應該珍惜這個(gè)偉大時(shí)代，做新時(shí)代的奮斗者，奉獻者。在青春中奮斗，在奮斗中奉獻。

2013年12月5日，在中國青年志愿者行動(dòng)實(shí)施20周年暨第二十八個(gè)國際志愿者日之際，習近平給華中農業(yè)大學(xué)“本禹志愿服務(wù)隊”回信，肯定他們在服務(wù)他人、奉獻社會(huì )中取得的成績(jì)和進(jìn)步，勉勵他們弘揚志愿精神，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)作出新的更大貢獻，并向這支志愿服務(wù)隊和全國廣大青年志愿者致以誠摯問(wèn)候和崇高敬意?；匦艑?xiě)到，歷史和現實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實(shí)現中華民族偉大復興就有源源不斷的強大力量。希望你們弘揚奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神，堅持與祖國同行、為人民奉獻，以青春夢(mèng)想、用實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現中國夢(mèng)作出新的更大貢獻。

最后，我希望同學(xué)們立足新時(shí)代，要堅定中國特色社會(huì )主義的理想和信念，刻苦讀書(shū)，勤于思考，勇于實(shí)踐，踏實(shí)做人、甘于奉獻，在不久的將來(lái)來(lái)，你們的家庭、學(xué)校、民族、社區，我們的國家會(huì )因為你們的信念、夢(mèng)想、奮斗、奉獻而驕傲和自豪！