一個(gè)人來(lái)，一個(gè)人走，腳步匆忙，安永睿的這場(chǎng)畢業(yè)典禮稍顯孤單。
畢業(yè)生們以系為單位進(jìn)入邱德拔體育館，而安永睿只有一個(gè)人，四年本科期間，他已經(jīng)習慣了這樣的場(chǎng)景。
舉起手機，抬頭、仰望、微笑，今夏，在未名湖畔，在博雅塔下，在圖書(shū)館前，在元培學(xué)院門(mén)口，北大古生物專(zhuān)業(yè)學(xué)生安永睿以標準自拍姿勢，完成一張又一張“一個(gè)人的畢業(yè)照”。
同兩年前畢業(yè)的師姐薛逸凡一樣，這些照片也讓安永?；鹆?。4年前，以貴州省前20名成績(jì)考入燕園時(shí)，他可沒(méi)想到，未來(lái)的經(jīng)歷會(huì )如此特別。
高中期間，這個(gè)貴陽(yáng)男孩兒對物理、生物、中文、歷史都有興趣，高考后難以抉擇專(zhuān)業(yè)方向，于是選擇元培學(xué)院這個(gè)貫通培養的試驗田。
大學(xué)前兩年，他和學(xué)院其他同學(xué)一樣，修讀了大量通識課程，學(xué)習《古生物學(xué)》等課程后，對這個(gè)方向興趣逐漸濃厚，遂在大三選定古生物學(xué)專(zhuān)業(yè)，成為這個(gè)專(zhuān)業(yè)的“獨苗”。而自2008年北大設立這個(gè)方向以來(lái)，總共只畢業(yè)了6名畢業(yè)生，號稱(chēng)“六代單傳”。
一個(gè)人的專(zhuān)業(yè)，并非一個(gè)人的課堂。因為古生物學(xué)主要以化石為研究材料，小安選修了多門(mén)生物學(xué)、地質(zhì)地層方面的課程，他經(jīng)常同地球與空間科學(xué)學(xué)院和生命科學(xué)學(xué)院的學(xué)生同堂聽(tīng)課，討論專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。他的跨學(xué)科導師團隊也不簡(jiǎn)單，城市與環(huán)境學(xué)院的周力平和地球與空間科學(xué)學(xué)院的黃寶琦兩位老師都曾指導他寫(xiě)論文。
生活中，與元培學(xué)院的同學(xué)為伍，學(xué)習上，則跟外院同學(xué)結伴，在別人看來(lái)似乎有些孤單割裂之感，小安卻習以為常，“這讓我在兩邊都能找到一定的歸屬感?！?/p>
在貴陽(yáng)郊區長(cháng)大的安永睿，從小就對山川、河流、大地等地質(zhì)地貌感興趣。對于世界的探索之心，在十幾歲時(shí)便已萌發(fā)。初中時(shí)，小安經(jīng)常獨自出游，選擇假期的一天，一早出發(fā)，晚上歸家。踏遍農田，探訪(fǎng)山林，走走城區，他總在尋找不一樣的風(fēng)景，幾年下來(lái)，他的足跡已遍及貴陽(yáng)周邊十幾個(gè)縣市的200多個(gè)鄉鎮。
小安是個(gè)典型的南方男孩兒，外表斯文安靜，說(shuō)話(huà)語(yǔ)速較慢，笑起來(lái)還有些害羞?；蛟S是為了彌補在專(zhuān)業(yè)上的孤單，他在社團活動(dòng)中尋找自己的精彩。大二，他參與創(chuàng )建北大徒步愛(ài)好者協(xié)會(huì )，經(jīng)常和大家一起去香山、妙峰山等地徒步，用雙腳走上二三十公里，對他而言小菜一碟，他的最高紀錄是在貴陽(yáng)老家花一天時(shí)間走了80多公里。大四，他還加入北大最出名的社團山鷹社，去過(guò)霧靈山、百花山、海坨山等地拉練。小安也在提升自己的文藝細胞，他會(huì )唱京劇、昆曲、越劇和泉州南音。不過(guò)，大學(xué)四年，沒(méi)能找到屬于自己的坐在自行車(chē)后座的女孩，讓他直呼“相當遺憾”。
如今，小安已保送北大城市與環(huán)境學(xué)院攻讀直博學(xué)位，研究神秘的第四紀地質(zhì)學(xué)方向，繼續探尋古生物界的奧秘。他期待著(zhù)，如自己喜歡的《原鄉人》所唱的那般，“我走過(guò)叢林山崗，也走過(guò)白雪茫茫，看到了山川的風(fēng)貌，也聽(tīng)到了大地在成長(cháng)?！保ㄓ浾呷蚊?文 和冠欣/攝）
