3月28日早晨5點(diǎn)多鐘，內蒙古通遼市科爾沁區丑小鴨特殊教育學(xué)校的孩子們已經(jīng)起床，在保育員的幫助、督促下穿衣、上廁所、收起被褥、洗漱、吃飯……接下來(lái)便開(kāi)始了一天的康復訓練。張猛/攝影（文中孩子的名字均為化名）
中國網(wǎng)國情4月2日訊他們被稱(chēng)為“星星的孩子”，但卻并不具備都教授的超能力，相反，他們中的很多人智力較常人偏低，而且還會(huì )表現出刻板、焦躁等異于常人的行為。他們是孤獨癥（也稱(chēng)為自閉癥）患者，他們中的絕大多數人都無(wú)法進(jìn)入普通學(xué)校學(xué)習，因為與常人不同，他們的學(xué)習、就業(yè)都面臨巨大困難。從1984年中國確診首例孤獨癥患者至今，孤獨癥患者的真實(shí)生活狀態(tài)如何？在4月2日——“世界孤獨癥日”來(lái)臨之際，記者走訪(fǎng)了內蒙古一自閉癥特殊教育學(xué)校，讓我們一起走近這些“星星的孩子”。
這所丑小鴨特殊教育學(xué)校是一所民辦學(xué)校，校長(cháng)周廣紅原是一名工人，公司倒閉后，她無(wú)意間接觸到了特殊兒童，親眼目睹了孤獨癥家庭的痛苦，毅然于2005年開(kāi)始創(chuàng )辦學(xué)校，起初只有2名教職工，4個(gè)孩子參加康復訓練?，F在在這里共有教師23人，其中專(zhuān)業(yè)教師18人、生活教師5人。進(jìn)行康復訓練的共有140多名孩子，其中60%以上是孤獨癥兒童，其他的均為腦癱、智障兒童。
孤獨癥又稱(chēng)自閉癥，是一種廣泛發(fā)育障礙，以嚴重的、廣泛的社會(huì )相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動(dòng)為特征的精神疾病，常伴有多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、腦癱、癲癇等，是目前導致兒童殘障最常見(jiàn)的原因之一，目前沒(méi)有任何機構能查明發(fā)病原因，此病癥終生不能治愈。
據數據顯示，國際權威機構2013年3月曾發(fā)布稱(chēng)孤獨癥發(fā)病率已達2%，并呈現出顯著(zhù)上升的發(fā)病趨勢。
孤獨癥人群存在嚴重的社會(huì )交流障礙，一般表現為缺乏與他人的交流或交流技巧，與父母之間缺乏安全依戀關(guān)系等。存在嚴重的語(yǔ)言交流障礙，語(yǔ)言發(fā)育落后，或者在正常語(yǔ)言發(fā)育后出現語(yǔ)言倒退，或語(yǔ)言缺乏交流性。有的孩子有嚴重的重復刻板行為。70%左右的孤獨癥兒童智力落后，但這些兒童可能在某些方面具有較強的能力，20%智力在正常范圍，約10%智力超常，多數患兒記憶力較好，尤其是在機械記憶方面。很多孩子感覺(jué)異常，表現為痛覺(jué)遲鈍、對某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等。
