中國網(wǎng)北京3月24日訊（記者 宋若冰）教育部今日舉行新聞發(fā)布會(huì )，介紹“農民工學(xué)歷與能力提升行動(dòng)計劃”有關(guān)情況，并開(kāi)通“求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)”信息服務(wù)平臺。該行動(dòng)計劃將在五年內，在有學(xué)歷提升需求且符合入學(xué)條件的農民工中，資助150萬(wàn)名農民工接受學(xué)歷繼續教育，并通過(guò)在線(xiàn)教育等手段，助推農民工隨時(shí)學(xué)習、終身學(xué)習。
為提升農民工學(xué)歷層次、技術(shù)技能及文化素質(zhì)，暢通其發(fā)展上升通道，更好服務(wù)“中國制造2025”、“脫貧攻堅”、“大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”、“一帶一路”等重大發(fā)展戰略，教育部、中華全國總工會(huì )聯(lián)合起草了《教育部、中華全國總工會(huì )關(guān)于印發(fā)<農民工學(xué)歷與能力提升行動(dòng)計劃——“求學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)”實(shí)施方案>的通知》。
教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(cháng)葛道凱介紹，該計劃有五項重點(diǎn)任務(wù)：一是提升農民工學(xué)歷層次，提高專(zhuān)業(yè)技能。每年在全國范圍資助30萬(wàn)農民工接受高等學(xué)歷繼續教育。其中包括本科、專(zhuān)科兩個(gè)層次。二是提升農民工崗位勝任能力，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉型。重點(diǎn)面向簽訂了固定勞動(dòng)合同的農民工開(kāi)展崗位技能培訓。對節能減排、產(chǎn)能落后、產(chǎn)能過(guò)剩的企業(yè)，積極開(kāi)展轉崗培訓、技能提升培訓或技能儲備培訓。三是提升農民工創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力，助力萬(wàn)眾創(chuàng )新。對具備較高職業(yè)技能和發(fā)展潛力，具有較強職業(yè)發(fā)展需求和自主創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)意愿的農民工，開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)培訓。四是提升農民工綜合文化素質(zhì)，融入城市生活。內容包括社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、職業(yè)生涯規劃、基本權益保護、心理健康、安全生產(chǎn)、城市生活常識、疾病防治等。五是開(kāi)放優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò )資源，助推終身學(xué)習。充分利用現有資源及資源服務(wù)平臺，搭建面向農民工開(kāi)放優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習資源的公共服務(wù)平臺。充分發(fā)揮國家數字化學(xué)習資源中心、各類(lèi)院校、大學(xué)與企業(yè)聯(lián)盟、在線(xiàn)教育聯(lián)盟作用，建立網(wǎng)絡(luò )資源開(kāi)放目錄。
國家統計局發(fā)布的數據顯示，2015年，全國城鎮就業(yè)人員共4.04億人，其中農民工總量為2.77億人，比上年增長(cháng)1.3%。截至2014年，高中及以上學(xué)歷農民工占23.8%，大專(zhuān)及以上學(xué)歷農民工僅占7.3%，接受過(guò)技能培訓的農民工占34.8%。
葛道凱表示，加強農民工繼續教育，讓農民工擁有一技之長(cháng)，對于支撐經(jīng)濟社會(huì )轉型發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結構調整升級，幫助農民工在城市穩定就業(yè)，提高幸福指數和獲得感具有重大意義，是一項服務(wù)國家發(fā)展戰略、促進(jìn)社會(huì )公平和諧的民生工程。
