王嘉毅在發(fā)布會(huì )上重點(diǎn)介紹到，留守兒童問(wèn)題日益嚴峻，甘肅省教育廳針對此問(wèn)題主要著(zhù)力抓好三方面工作:
一是建檔立卡有臺賬。在認真摸底的基礎上，全面建立留守兒童檔案，切實(shí)做到一人一檔一卡，重點(diǎn)掌握留守兒童年齡、監護人、學(xué)習生活狀況等信息，有針對性地開(kāi)展關(guān)愛(ài)和幫扶。
二是改善條件重資助。結合學(xué)前教育向行政村延伸和“全面改薄”項目，加快農村幼兒園和寄宿制學(xué)校建設步伐，為留守兒童提供良好的學(xué)習、生活環(huán)境。加強農村義務(wù)教育營(yíng)養改善計劃實(shí)施工作，建立留守兒童用餐登記臺賬和營(yíng)養狀況檔案，滿(mǎn)足留守兒童用餐需求。落實(shí)留守兒童寄宿生生活費補助、教科書(shū)免費等政策，有效減輕學(xué)生學(xué)習、生活負擔。
三是建章立制重對接。建立中小學(xué)校排查解憂(yōu)制度，協(xié)調解決留守兒童生活學(xué)習實(shí)際困難；建立代理家長(cháng)關(guān)愛(ài)制度，為留守兒童提供學(xué)習輔導、生活幫助和心理?yè)嵛?；建立結對幫扶機制，動(dòng)員教職員工與留守兒童結成幫扶對子，從情感、生活、學(xué)業(yè)等方面給予關(guān)懷和照顧。我們還通過(guò)開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)，即每天一條短信、每周通一次電話(huà)、每月手寫(xiě)一封信，促進(jìn)留守兒童與父母情感交流。
