
報告顯示:學(xué)前教育資源發(fā)展迅速。自2009年至2014年,全國幼兒園總量增幅達到51.88%;自2009年至2014年,班級數量增長(cháng)了59.26%,專(zhuān)任教師數量增長(cháng)了87.05%,保育員數量增長(cháng)了59.75%。學(xué)前教育資源的快速擴大,為增加適齡兒童入園機會(huì )、緩解“入園難”提供了基本保障。
報告顯示:學(xué)前教育資源發(fā)展迅速。自2009年至2014年,全國幼兒園總量增幅達到51.88%;自2009年至2014年,班級數量增長(cháng)了59.26%,專(zhuān)任教師數量增長(cháng)了87.05%,保育員數量增長(cháng)了59.75%。學(xué)前教育資源的快速擴大,為增加適齡兒童入園機會(huì )、緩解“入園難”提供了基本保障。