新華社北京3月7日電　全國政協(xié)委員楊丹7日代表九三學(xué)社中央在全國政協(xié)十四屆三次會(huì )議第二次全體會(huì )議上作大會(huì )發(fā)言時(shí)說(shuō)，人才是富國之本、興邦大計。培養造就在科學(xué)技術(shù)或其它領(lǐng)域水平領(lǐng)先、創(chuàng )新精神和能力出眾、創(chuàng )新成果卓越的拔尖創(chuàng )新人才，對于我國實(shí)現科技自立自強、建成社會(huì )主義現代化強國具有重要的戰略意義。

為此，楊丹提出以下建議：

——以學(xué)研融合為導向，加快高等教育范式轉變。適應時(shí)代要求，把握創(chuàng )新人才培養規律，從整體上加快實(shí)現由知識教育向研究性學(xué)習轉變，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習、積極探索的內生動(dòng)力和創(chuàng )新能力。

——大力推進(jìn)學(xué)科交叉融合，實(shí)現拔尖創(chuàng )新人才培養與科技創(chuàng )新同頻共振。通過(guò)不同學(xué)科領(lǐng)域知識、方法和思維的交流碰撞，跳出傳統學(xué)科框架束縛，促進(jìn)拔尖創(chuàng )新人才成長(cháng)。立足國家戰略和科技發(fā)展需求，完善高校學(xué)科調整機制，加大力度設置前沿交叉學(xué)科。鼓勵創(chuàng )新學(xué)科組織模式，提高學(xué)科的綜合性和融合度，賦能拔尖創(chuàng )新人才培養。

——著(zhù)力深化教科產(chǎn)合作機制，構建多主體協(xié)同的拔尖創(chuàng )新人才培養生態(tài)。積極推動(dòng)高校、科研機構和企業(yè)打破壁壘，深度合作，建立緊貼需求、優(yōu)勢互補的科技攻關(guān)和人才培養一體化格局。

——堅持開(kāi)放交流合作，加快提升人才培養國際化水平。全方位推動(dòng)教育、科技、人才國際交流與合作，提升國際人才的認同感與歸屬感，為加快建設世界重要人才中心和創(chuàng )新高地提供支撐。