.

全國政協(xié)委員、中國社會(huì )科學(xué)院哲學(xué)研究所研究員陳霞 受訪(fǎng)者供圖

中國網(wǎng)3月4日訊 （記者吳亮）“邏輯素養幫助人們從已知演繹未知、透過(guò)現象看到本質(zhì)，具有夯實(shí)底層能力、增進(jìn)理解能力、助力專(zhuān)業(yè)學(xué)習、提升創(chuàng )新能力等厚積的作用?！?024年全國兩會(huì )期間，全國政協(xié)委員、中國社會(huì )科學(xué)院哲學(xué)研究所研究員陳霞表示，建議在高校普及邏輯教育，加強我國創(chuàng )新人才的培養。

陳霞認為，普及高校邏輯教育需要開(kāi)發(fā)提升大學(xué)生科研素養的教育教學(xué)體系，建議普及導引課程、設置分層次課程、開(kāi)展跨學(xué)科的邏輯學(xué)教育等。她強調，高校是培養創(chuàng )新中堅力量的主要基地，應該普及邏輯教育，以加強創(chuàng )新人才的培養。

陳霞在調研中發(fā)現，“近70％的受訪(fǎng)者表示，‘師資嚴重不足’是高校邏輯學(xué)教育面臨的最大困難。根據國家智慧教育公共服務(wù)平臺公布的數據統計，現有兩所高校設有邏輯專(zhuān)業(yè)本科。根據研招網(wǎng)和邏輯學(xué)界的反映，約40余所高校設有邏輯專(zhuān)業(yè)碩士點(diǎn)，每年招收50多名學(xué)生。約20余所高校設有邏輯專(zhuān)業(yè)博士點(diǎn)，每年招收30多名學(xué)生。這難以滿(mǎn)足高校邏輯學(xué)普及率及國家重大戰略和人們日常交往對邏輯的需求?！?/p>

對此，她建議單獨投放本、碩、博的招生指標，參照“強基計劃”模式管理，培養邏輯學(xué)后備師資力量。同時(shí)，鼓勵教師從事邏輯學(xué)等基礎學(xué)科教學(xué)和科研。