中國網(wǎng)北京3月16日訊 （記者 金慧慧）為推進(jìn)京津冀教育協(xié)調發(fā)展，全國政協(xié)委員、南開(kāi)大學(xué)材料學(xué)院院長(cháng)卜顯和建議，健全組織協(xié)調機制，建立優(yōu)質(zhì)教育資源共享機制。

2017年，天津市教委發(fā)布《京津冀協(xié)同發(fā)展教育專(zhuān)項規劃》，制定了天津市全面融入京津冀教育協(xié)同發(fā)展的時(shí)間表和路線(xiàn)圖。

“京津冀協(xié)同發(fā)展戰略為域內高校的發(fā)展提供了前所未有的機遇?！辈凤@和說(shuō)，“但在推進(jìn)過(guò)程中，還存在組織協(xié)調機制不健全，協(xié)同聯(lián)動(dòng)合作和優(yōu)勢教育資源共享不充分，參與者積極性需進(jìn)一步激發(fā)，人才培養體制機制與區域發(fā)展形勢和需求不相適應等問(wèn)題?！睘榇?，他提出四條建議：

第一，健全組織協(xié)調機制。成立推進(jìn)落實(shí)京津冀教育協(xié)調發(fā)展的領(lǐng)導小組或執行委員會(huì )，將教育協(xié)調發(fā)展的體制機制創(chuàng )新和聯(lián)動(dòng)融入京津冀地區發(fā)展規劃，研究制定相關(guān)工作條例，進(jìn)一步明確任務(wù)分工和各方職責。

第二，建立優(yōu)質(zhì)教育資源共享機制。推進(jìn)京津冀地區教育信息化，利用現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育資源共享，構建合作編寫(xiě)教材、教學(xué)資源庫、實(shí)訓培養基地、文獻資源、大型貴重儀器設備共享。建立師資培訓基地，為教師提供定期進(jìn)修和講座，選拔教師到學(xué)校、政府等單位訪(fǎng)學(xué)、合作研究、掛職。開(kāi)展委托培養、訂單培養等多種形式的人才聯(lián)合培養。

第三，完善激勵和補償機制。由政府出資建立京津冀教育合作專(zhuān)項基金，制定獎勵和補償政策，定期表彰有重要貢獻的參與者。出臺產(chǎn)學(xué)研合作的優(yōu)惠政策，促進(jìn)區域內高校、科研院所、企業(yè)建立形式多樣、機制靈活的雙邊或多邊合作機制。

第四，創(chuàng )新人才培養體制機制。對接京津冀地區重點(diǎn)領(lǐng)域和產(chǎn)業(yè)需求，結合“雙一流”建設目標，完善學(xué)科體系，打造高水平學(xué)科群，促進(jìn)學(xué)科交叉融合,培育新的學(xué)科增長(cháng)點(diǎn),推動(dòng)高等教育合理布局。拓寬人才引進(jìn)渠道，加快引進(jìn)高層次創(chuàng )新人才。探索利用重大產(chǎn)業(yè)科技開(kāi)發(fā)項目聯(lián)合培養復合型人才的新模式。打破不同地區、學(xué)校、學(xué)科之間教育資源服務(wù)的局限性，探索共建大中小學(xué)貫通的人才培養機制。