新華網(wǎng)北京3月12日電 (楊懿瑾) 12日,全國政協(xié)委員、中國科學(xué)院院士、蘭州大學(xué)校長(cháng)嚴純華做客新華網(wǎng)2018全國兩會(huì )特別訪(fǎng)談。當談到建設“雙一流”高校的關(guān)鍵時(shí),嚴純華表示,“雙一流”建設不僅僅是資金、資源的分配,更是對一個(gè)大學(xué)的辦學(xué)理念、學(xué)科方向的提升和凝練。

圖為全國政協(xié)委員、中國科學(xué)院院士、蘭州大學(xué)校長(cháng)嚴純華做客新華網(wǎng)。 新華網(wǎng)楊锘攝

以下為訪(fǎng)談主要內容:

新華網(wǎng):蘭州大學(xué)入選了“雙一流”建設高校名單。您能不能跟我們談一談建設“雙一流”高校的關(guān)鍵是什么?

嚴純華:綜觀(guān)全球高等教育進(jìn)入二十一世紀之后,尤其在當下這些年,對高等教育來(lái)說(shuō),是“重新洗牌”的時(shí)候,國家從富起來(lái)走向強起來(lái)是要通過(guò)培養人才和提升創(chuàng )新能力來(lái)實(shí)現的。我認為“雙一流”建設不僅僅是資金、資源的分配,更是對一個(gè)大學(xué)的辦學(xué)理念、學(xué)科方向的提升和凝練。對于一個(gè)大學(xué)來(lái)說(shuō),最重要的是其本身的文化,以及特色和特長(cháng)——將自己積累的特色和特長(cháng)與國際前沿的重大科技問(wèn)題、科學(xué)問(wèn)題緊密相連;或者是適應國家的重大發(fā)展需求、承接國家重大項目;或者是開(kāi)發(fā)關(guān)鍵技術(shù)等,這些都是“雙一流”建設所需要的。當然,科學(xué)研究和基礎知識教學(xué)的目的,除了培養探索科學(xué)問(wèn)題、解決實(shí)際需求能力外,根本目的還應該是培養好社會(huì )主義接班人和建設者。