三年前，習近平總書(shū)記參加安徽代表團審議時(shí)，第一次提出了“三嚴三實(shí)”。

全國人大代表 胡大明：印象還是非常深刻的，因為當時(shí)總書(shū)記提出了“三嚴三實(shí)”后，我覺(jué)得就是對于我們以后做人做事，提出了一個(gè)更高的一個(gè)要求。

把自己擺進(jìn)去，做到見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想，從2014年起，各地以多種形式在黨員干部中集中開(kāi)展了“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育。

中央黨校黨建教研部副主任 戴焰軍：“三嚴三實(shí)”實(shí)際上是我們黨在歷史上重視思想建黨這么一個(gè)經(jīng)驗的必然傳承。

全國政協(xié)委員 周文彰：“三嚴三實(shí)”實(shí)際是為了維護我們黨的先進(jìn)性和純潔性，是我們黨在思想上、作風(fēng)上、黨性上的一次集中補鈣和加油，通過(guò)這次教育，從嚴治黨的氛圍更加濃厚。

“三嚴三實(shí)”成效如何，要靠解決問(wèn)題來(lái)說(shuō)話(huà)；提升群眾滿(mǎn)意度，也要看問(wèn)題解決得怎樣。

全國政協(xié)委員 王東林：通過(guò)三年的努力，把辦實(shí)事、辦人民滿(mǎn)意的事情作為最重要的一個(gè)導向，這個(gè)導向就是以人民為中心的導向。

全國人大代表 黃細花：（我們）努力把工作推動(dòng)，讓老百姓看到實(shí)實(shí)在在的效果。

以問(wèn)題為導向，在“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育中，40多個(gè)省部級單位健全權力清單制度，30多個(gè)省部級單位完善“三重一大”決策等制度；200多個(gè)地方和單位對“為官不為” 開(kāi)展專(zhuān)項整治。

中央組織部組織一局巡視員 副局長(cháng) 黃川：繼黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)之后，中央專(zhuān)門(mén)部署開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育，2016年又把“三嚴三實(shí)”納入“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，取得明顯成效。這三次黨內教育，貫穿了嚴和實(shí)的要求，體現了全面從嚴治黨永遠在路上，體現了敢管敢嚴、真管真嚴、長(cháng)管長(cháng)嚴。