新華社北京３月９日新媒體專(zhuān)電（記者潘祺 劉林）產(chǎn)能過(guò)剩帶來(lái)的職工安置問(wèn)題應該如何化解？今年民進(jìn)中央提交的黨派提案中指出，在國家關(guān)于做好職工安置的一系列政策的基礎上，既要努力為職工創(chuàng )造再就業(yè)工作機會(huì )，也要充分發(fā)揮教育培訓的作用，提高職工自身能力水平，為再就業(yè)創(chuàng )造更大空間。

民進(jìn)中央的提案指出，當前大量需要再就業(yè)的職工由于職業(yè)技能限制，再就業(yè)空間有限，而需要通過(guò)培訓獲得新技能的需求又無(wú)法滿(mǎn)足。要深化教育供給側改革，創(chuàng )新職業(yè)教育的提供方式，提升職業(yè)教育和培訓的有效性，讓這部分職工通過(guò)掌握新的技能，盡快實(shí)現再次就業(yè)。

民進(jìn)中央建議，盤(pán)活主流職業(yè)教育資源，破除門(mén)檻，使培訓方式更加靈活；貼近再就業(yè)職工的實(shí)際情況，培訓地點(diǎn)更加方便再就業(yè)職工，在落后產(chǎn)能的工業(yè)園區開(kāi)設集中教學(xué)點(diǎn)；出臺更為靈活彈性的學(xué)分制，掌握技能的同時(shí)獲得學(xué)歷；培訓內容要加強創(chuàng )業(yè)教育，突出對創(chuàng )業(yè)精神、創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)實(shí)踐能力的培養，增強創(chuàng )業(yè)教育的針對性和實(shí)用性。