“我生在一個(gè)小山村，那里有我的父老鄉親，胡子里長(cháng)滿(mǎn)故事，憨笑中埋著(zhù)鄉音……”我是一個(gè)從山里走出來(lái)的孩子，對農村有種特別的情愫。

2015年4月，聽(tīng)說(shuō)要在我工作的區工商質(zhì)監局選派一名同志任安云鄉木龍村“第一書(shū)記”時(shí)，我主動(dòng)提出了申請。就這樣，我依依不舍地離開(kāi)襁褓中剛出生5個(gè)月的孩子，懷揣著(zhù)激動(dòng)、猜想、忐忑的心情，來(lái)到了木龍村。

腳上沾滿(mǎn)泥土才能掌握一手資料

“快看，那就是上面給我們村派的第一書(shū)記，這么年輕的一個(gè)女娃兒，行不行哦？”“從城頭來(lái)我們農村，看這架勢肯定呆不久，怕又是來(lái)走過(guò)場(chǎng)的！”在整理寢室的間隙，村婦女主任茍大姐介紹說(shuō)，木龍村先后來(lái)了5、6名村官，最長(cháng)的也就呆了三個(gè)月，村民對我不信任是難免的?；匚吨?zhù)村民懷疑的話(huà)語(yǔ)，我陷入了沉思……

“幺妹子，沒(méi)啥吃的，先墊下肚子?！痹?huà)語(yǔ)間，一碗熱氣騰騰的面條遞到了我的面前?！敖憬?，里面可有蛋哦?！币粋€(gè)稚嫩的聲音傳來(lái)，原來(lái)是房東大娘3歲的孫女坐在門(mén)檻上一邊扒著(zhù)有些焦糊的菜飯，一邊說(shuō)到。望著(zhù)大娘純樸的眼神，看著(zhù)孩子童真的目光，我暗下決心：留下來(lái)！要讓每一個(gè)孩子都能吃上雞蛋面！

在接下來(lái)的23天里，我跑遍了779名村民的田間地頭、房前屋后?？梢坏酵砩?，望著(zhù)漆黑的夜空，無(wú)盡的思念充斥著(zhù)我的腦海：百里之外的孩子吃得香不香、睡得好不好……但腳上血泡的疼痛把我拉回了現實(shí)，家里的孩子需要媽媽?zhuān)君埓宓拇迕窀枰疫@個(gè)“第一書(shū)記”。終于，我整理出了20000余字的調查報告，建立了161份民情記錄卡，完善了236份結親檔案，在村委會(huì )的討論中木龍村3年脫貧規劃和每一年的具體幫扶方案也制定完成了。

“蒲書(shū)記，這么短的時(shí)間你了解的情況比我還詳細?！贝逦瘯?huì )主任魏心均說(shuō)道。那一瞬間，我有了一絲成就感，但我知道，這僅僅是開(kāi)始，需要做的還有很多，只要能讓木龍村擺脫貧困，吃再多的苦、受再多的累也是值得的。

眼里看準方向才能解決一線(xiàn)難題

農村工作千頭萬(wàn)緒，大至整村發(fā)展規劃，小到勸解鄰里矛盾，不能眉毛胡子一把抓，從哪里開(kāi)始下手是個(gè)難題。正當我犯難的時(shí)候，臨行前領(lǐng)導的囑托提醒了我：“小蒲啊，作為‘第一書(shū)記’，要懂得抓根本、謀長(cháng)遠?！?/p>

木龍村的村級陣地“借宿”在村小二樓，辦公設施相當簡(jiǎn)陋，支部活動(dòng)開(kāi)展很不規范。為了完善陣地建設，我先后多次到區委組織部匯報。但由于部長(cháng)事務(wù)繁忙，我跑了好幾次都沒(méi)能見(jiàn)著(zhù)面。后來(lái)我找到了駕駛員的電話(huà)，終于一天早上在小面館“偶遇”了部長(cháng)，我立刻匯報了情況，很快專(zhuān)項資金就撥付了下來(lái)。加上之前我聯(lián)系工商質(zhì)監局、愛(ài)心企業(yè)爭取到的7萬(wàn)元，陣地建設的資金問(wèn)題終于解決了！現在，支部每周組織黨員開(kāi)展學(xué)習，定期召開(kāi)村委會(huì )、村務(wù)會(huì )，支部的凝聚力和戰斗力又逐漸找回來(lái)了。

“蒲書(shū)記，田頭又缺水了，怎么辦？”五社社長(cháng)傳來(lái)的消息非常重要。我連夜整理出村上水渠的相關(guān)資料，天剛麻麻亮就趕班車(chē)到區水利、農業(yè)等相關(guān)部門(mén)匯報情況，但沒(méi)想到各鄉、各村爭取經(jīng)費的報告像雪花一樣多，看來(lái)回村等消息是不行了。隨后兩天，他們上班，我就守在辦公室；他們下班，我就跟在領(lǐng)導后面“敲邊鼓”。通過(guò)軟磨硬泡，終于在最短時(shí)間爭取到了水渠維修經(jīng)費?！靶∑寻?，我們再不把你這個(gè)事情辦成，辦公室的沙發(fā)恐怕要被你坐穿了哦?！眳^水務(wù)局辦公室主任調侃道。

什么是根本？我想把支部的力量凝聚起來(lái)，齊心協(xié)力謀發(fā)展就是根本。什么是長(cháng)遠？解決長(cháng)期以來(lái)困擾村民生產(chǎn)生活的實(shí)際問(wèn)題，讓群眾的日子一天比一天好就是長(cháng)遠。只要大家目標一致，心往一處想，勁往一處使，就能擺脫貧困。

心中裝著(zhù)群眾才能凝結一線(xiàn)情感

“蒲書(shū)記，今天又有一個(gè)孩子沒(méi)到校?！贝逍№n老師焦急地找到我。我急忙趕到孩子家，但家長(cháng)的回答卻讓我無(wú)言以對：“村小條件那么差，學(xué)不學(xué)有啥區別，還不如在家幫點(diǎn)忙?！?/p>

是啊，17名學(xué)生只有1名老師，3個(gè)年級只有1間教室，破爛的黑板、殘缺的課桌、漏風(fēng)的窗戶(hù)，學(xué)校的現狀確實(shí)讓人揪心，但一張張對知識充滿(mǎn)渴求的稚嫩臉龐激勵著(zhù)我?！胺鲐毾确鲋?，絕不能讓他們當‘窮二代’?！币环矫?，我隨身攜帶著(zhù)孩子們如饑似渴求學(xué)的照片，多次找相關(guān)單位匯報；另一方面，我積極向愛(ài)心企業(yè)求助：“王總，你不是一直希望支持教育事業(yè)嗎，現在機會(huì )來(lái)了哦?！薄皡墙?，你老家是安云的，現在企業(yè)紅火了，不能忘了家鄉的孩子哦?！薄瓦@樣，終于籌集到2.3萬(wàn)余元捐款，用于硬化操場(chǎng)、購買(mǎi)校服、更換課桌、添置學(xué)習用具。曾是老師的我，每周五雷打不動(dòng)地到校上半天課，孩子們都親切地稱(chēng)呼我為“媽媽老師”。

以前，我是1個(gè)孩子的媽媽?zhuān)滑F在，我是18個(gè)孩子的“媽媽”。村民的情感是純樸的，誰(shuí)對他們好，他們就跟誰(shuí)親。我在木龍村的最大收獲，就是贏(yíng)得了村民對我的信賴(lài)，他們離不開(kāi)我，我更舍不得他們。

穿行在如今的木龍村，看到的是村民滿(mǎn)懷希望的笑臉；穿行在如今的木龍村，聽(tīng)見(jiàn)的是村民討論致富的聲音；穿行在如今的木龍村，感受的是村民奔向幸福的干勁。今天的木龍已在改變，明天的木龍定會(huì )更加美好……