中國網(wǎng)訊（記者一川）為了提升全體教師素養，深化“幸福課堂”、“幸福班級”建設，推進(jìn)學(xué)校的“幸福教育”特色發(fā)展，近日，重慶翡翠湖小學(xué)認真開(kāi)展了“幸福教育”論壇活動(dòng)。此次活動(dòng)，是在聚焦幸福教育課堂文化研討，經(jīng)過(guò)人人上臺講述自己的幸福教育觀(guān)或幸福課堂觀(guān)、幸福班級觀(guān)等初賽基礎上，推薦出的9位優(yōu)秀選手的再次論壇展示。

各位論壇發(fā)言人精心準備，就自己的教學(xué)實(shí)踐談出了自己對“幸福教育”的理解。優(yōu)秀班主任蘇莉老師發(fā)言題目《做學(xué)生幸福成長(cháng)的領(lǐng)路人》，就自己班級管理的經(jīng)驗與大家交流分享，告訴大家作為教師一定要建設好班級環(huán)境，開(kāi)展好班級活動(dòng)，讓自己成為孩子幸福成長(cháng)的引路人。語(yǔ)文教師陳陽(yáng)發(fā)言題目《構幸福課堂 品幸福人生》就自己聽(tīng)到的語(yǔ)文課，以及自己的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐和感悟與大家分享，找到了語(yǔ)文教師幸福的來(lái)自于語(yǔ)文課堂。少先隊輔導員劉江霞老師發(fā)言題目《讓孩子在活動(dòng)中找到幸?！?，就自己開(kāi)展的少先隊活動(dòng)，舞蹈組活動(dòng)的艱辛歷程和豐碩成果道出了自己的觀(guān)點(diǎn)：孩子在活動(dòng)中幸福成長(cháng)，自己再累再苦也值得。教導處陳道偉主任分享了《科研伴我幸福成長(cháng)》，就自己對科研認識的改變到成長(cháng)為一位科研型教師，到如今成為科研型專(zhuān)家，走出了一條科研教學(xué)的幸福之路。希望每位教師都能在科研中品味到幸福。另外論壇上幾位年輕教師的幸福觀(guān)也非常搶眼：鄧舒老師以詩(shī)一般的語(yǔ)言和大家一起分享了《以幸福的名義為師》。王青青老師就幸福教育必須有幸福教師，要成為幸福教師應該有認同心、包容心、隨喜心等特質(zhì)結合自己的實(shí)踐道出自己的幸福之路《幸福教育 幸福教師》。賴(lài)雪梅談到要真心實(shí)意地愛(ài)學(xué)生，要懂得欣賞學(xué)生，發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，《用愛(ài)為學(xué)生的幸福人生領(lǐng)航》。新教師茍蕓蕓則就自己的英語(yǔ)教學(xué)和對幸福教育的認識道出了《新教師的幸福成長(cháng)路》。最后中年教師余義真老師用最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)道明了《我的幸福教育觀(guān)》需要破舊立新，不斷完善自己。

學(xué)校表示，論壇不僅啟迪了老師們的心智，而且使老師們的心靈經(jīng)歷了一次強烈的沖擊，精神經(jīng)受了一次春雨的洗禮，從選手的身上全校老師感受到了教育的堅持、師者的責任、愛(ài)心成就幸福。愛(ài)心是教育的靈魂、堅持是教育的真諦、責任是教育的皈依。愛(ài)心、責任、堅持也是構成教師幸福的重要因素。相信經(jīng)過(guò)大家對幸福課程、幸福課堂的不斷探索與實(shí)踐，學(xué)校的幸福教育之花一定會(huì )絢麗綻放。