中國網(wǎng)訊（張濤）近日，重慶市北碚區教育科學(xué)“十二五”規劃2014年度規劃課題《小學(xué)數學(xué)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的應用研究》、《農村小學(xué)生自主學(xué)習能力與策略研究》在北碚區龍鳳橋小學(xué)正式開(kāi)題。

與會(huì )專(zhuān)家在聆聽(tīng)了開(kāi)題報告后，分別從不同角度對兩項課題研究進(jìn)行了具體的指導。專(zhuān)家們一致認為兩個(gè)課題選題切合農村小學(xué)實(shí)際，課題關(guān)注了教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。選題具有針對性，著(zhù)力解決教育教學(xué)中的困惑，具有現實(shí)的研究?jì)r(jià)值。專(zhuān)家們建議：聯(lián)龍小學(xué)的課題可從如何更進(jìn)一步細化研究目標去思考，希望從聯(lián)龍小學(xué)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，作好前期調研工作，設計適合學(xué)生生源和學(xué)習現狀的調查問(wèn)卷，讓課題研究更規范，更易于操作。從“課程標準”，西師版小學(xué)數學(xué)教學(xué)內容，教師的信息技術(shù)提升工程、“微課”，“云端課堂”，“互聯(lián)網(wǎng)+”等方面為《小學(xué)數學(xué)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的應用研究》指明了研究方向和途徑。

龍鳳橋小學(xué)王中容校長(cháng)對專(zhuān)家們的悉心指導表示感謝，希望課題組的老師們及時(shí)修改和完善研究方案，勇于實(shí)踐，深入細致地開(kāi)展課題研究，不斷學(xué)習和總結，圓滿(mǎn)完成課題的研究任務(wù)。