督查工作之意見(jiàn)反饋

督查工作之議課

督查工作之教師座談會(huì )

3月9日，由區教委、區教科所有關(guān)負責同志組成的課改調研與督查工作組對森林小學(xué)生本課堂教學(xué)改革情況進(jìn)行了調研與督查，聽(tīng)取了校長(cháng)的專(zhuān)題匯報，分學(xué)科進(jìn)行了觀(guān)課、議課，并組織了一線(xiàn)教師和學(xué)生的座談會(huì )，查閱了學(xué)校課改的過(guò)程性資料。

督查組對課改工作給予了高度評價(jià)，他們認為，學(xué)校的課改已取得了明顯成效。一是構建了“2344”生態(tài)課堂教學(xué)模式，課堂得以真正變革。課堂上老師們更加尊重生命的成長(cháng)，孩子們有更多的情感觸動(dòng)，師生有了更多心靈與心靈的對話(huà)，激情與激情的碰撞，價(jià)值與價(jià)值的共享。二是學(xué)生綜合素質(zhì)得到了提升。幾堂觀(guān)摩課，孩子們積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度，團結協(xié)作探究的學(xué)習方式，落落大方的表述能力足以讓大家看到學(xué)校課改的直接成果。三是教師智慧得到了提升。教師們在課堂表現出來(lái)的引導能力，在議課和座談時(shí)，能夠理論聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)出課堂的得與失，說(shuō)出課改的核心和困惑，都可以看出，學(xué)校課改促進(jìn)了教師們的發(fā)展。四是校本教材開(kāi)發(fā)凸顯了學(xué)校特色?！段沂切W(xué)生啦》、《以讀悟法讀寫(xiě)聯(lián)動(dòng)》、《Happy English》等校本教材與學(xué)科教材結合緊密，與學(xué)校內容結合緊密，與學(xué)校特色項目結合緊密，具有很強的實(shí)用性。

督查組還就學(xué)?！?344”生態(tài)課堂環(huán)節的闡釋、過(guò)程性資料的收集、整理，課改成果的物化等方便提出了指導性的意見(jiàn)。學(xué)校將認真落實(shí)工作組的意見(jiàn)，進(jìn)一步深化課堂改革工作，在突出特色、提練成果上下足功夫，全力推進(jìn)學(xué)校課改工作再上臺階。